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微信版| 109022號教員基本信息 | |||
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| 教員編號： | 109022 | 頭像： | 
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| 姓名： | 陳教員 男 | ||
| 來自省份： | 北京 | ||
| 出生年月： | 199X | 高校： | 北京理工大學 |
| 學歷： | 碩士畢業 | 在職專業培訓機構教師 | |
| 專業： | 理科 | 住址： | 朝陽 |
| 最近登陸時間： | 23-09-20 15:24:00 | 認證情況： |
已經認證√
一星教員★
注冊時間：22-06-13 11:23:33 |
（工作時間：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特長展示： |
·承諾：不怕基礎差，要努力上進，一學期提高四五十分，科學指導“差生”變“黑馬”；讓學生有確切的提高不耽誤學生，對得起家長交給我的學費。理論與實踐嫻熟的結合。善于快速地把握不同學生的特點，靈活地制定上課方案，帶過的學生有很多，輔導不是養成依賴，天天補那只是下策，優秀的輔導一定少而精。學生的學習不要耽擱了，找對靠譜的輔導老師收獲會很大。 對于數學這門科目，大部分學生基礎一般，但是分數不高，最大的缺點是做題不細心，經常在考試中丟不必要的分數，對于一個知識點的理解是模糊的，針對數學的特點，我分為知識點講解、課后作業輔導、分析核心題、典型例題訓練、總結反饋等環節，并且重點解決學生粗心大意的毛病，因為在低年級時培養好的學習習慣，到高中就不用太吃力了，引導學生對學習感興趣，愿意去學習。掌握各個不同模塊知識的做題方法，在平行線教育機構帶過班課，已經一對一輔導過30多位學生，對高考有一定的把握。善于與孩子溝通，能夠發現孩子的優點及薄弱的地方。善于引導孩子學會自主學習，養成舉一反三能力，對孩子寬嚴并濟。更重要的是能夠和娃娃做朋友，學習的同時也能交心。 |
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| 可授課區域： | 海淀,朝陽,東城,西城,崇文,宣武,豐臺,石景山,房山,門頭溝,通州,昌平,密云,懷柔,延慶,平谷,大興,順義 | 可輔導方式： | 網上輔導 |
| 詳細描述： | 無要求 | ||
| 所獲證書： | 計算機，數學競賽證書 | ||
| 家教簡歷： |
· 由于之前輔導過的對象主要是小初學生，所以輔導小學初中學生的數學，熟悉小初中的知識點，掌握小學初中各個不同模塊知識的做題方法，在平行線教育機構帶過班課，已經一對一輔導過30多位學生，對中考有一定的把握。善于與孩子溝通，能夠發現孩子的優點及薄弱的地方。善于引導孩子學會自主學習，養成舉一反三能力，對孩子寬嚴并濟。更重要的是能夠和娃娃做朋友，學習的同時也能交心。 · 2015年6月，暑假期間輔導一名學生，該生基礎薄弱，但經過兩個月的家教，基礎知識跟了上來，成績大幅度上升。排名從班級中下游前進到中上游，并且學習態度改觀很大改善。 · 2016年7月，輔導初二一學生數學，積極梳理知識點，進行不斷總結，培養了學生的學習興趣，能夠主動的去學習。該生的成績有一般的40多分提升到80分左右，進步是挺大的。 · 2018年8月，一對一輔導初二女生，該同學數學成績中下，做題十分不認真，大題不喜歡做，只喜歡選擇填空題，經過三十天左右的輔導，學習習慣進行糾正，分數也能考到一百來分。重要的是能夠主動學習，而不是被動學習。 · 2019年8月，輔導一名5年紀小學生，這位同學性格比較靦腆，如果不熟的話一般不喜歡溝通，成績也是非常的差，非常不喜歡學習，經過一個多月左右的時間，跟小學生成為了好朋友，也變得善于溝通，學習也變得非常主動，成績自然也就跟了上來。 · 2020年09月，輔導一名七中的學生，學生水平中等，目前正在授課中，學生成績慢慢改變。 · 2020年10月至今正帶有多名初中生數學。 |
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| 薪水要求： | 400/h 查看易教網薪水標準 | ||
| 可教授科目： |
小學數學,
初一初二數學,
初三數學,
數學, |
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