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微信版當前位置：家教網(wǎng)首頁 > 北京找家教 > 北京大學家教 > 48121號王教員
| 48121號教員基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教員編號： | 48121 | 頭像： | 
|
| 姓名： | 王教員 男 | ||
| 來自省份： | 河北 | ||
| 出生年月： | 198X | 高校： | 北京大學 |
| 學歷： | 在職專業(yè)培訓機構教師 | ||
| 專業(yè)： | 材料科學與工程 | 住址： | 海淀 |
| 最近登陸時間： | 26-07-28 22:33:10 | 認證情況： |
已經(jīng)認證√
四星教員★
注冊時間：11-07-15 18:58:59 |
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預約中心電話：
（工作時間：9:00－20:00）（電話預約時，請?zhí)峁┐私虇T的編號：48121 ）
| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特長展示： |
專業(yè)教奧數(shù)19年有余，培養(yǎng)學生多個獲得北京重大杯賽一等獎，培養(yǎng)了孩子嚴謹靈活的思維方式。 | ||
| 可授課區(qū)域： | 海淀,朝陽,東城,西城,崇文,宣武,豐臺,石景山,通州,昌平 | 可輔導方式： | 本人上門,學生上門,網(wǎng)上輔導 |
| 詳細描述： | 協(xié)商 | ||
| 所獲證書： | 暫無 | ||
| 家教簡歷： |
從事奧數(shù)教學19年，在學而思國際教育集團做專業(yè)奧數(shù)老師，自己開辦過教育機構自己編寫講義，所教授學生上千人，很多都在迎春杯、華杯賽、走美杯等大賽中取得優(yōu)異成績，學生們所獲一等獎不計其數(shù)，也有非常多的孩子進了北京市重點中學就讀。更有孩子形成了一套嚴謹靈活的思維方式到后來高考都一直受益。畢竟教奧數(shù)十余年，有些早期教過的孩子都已經(jīng)上了名牌大學甚至去了國外名校深造。 畢業(yè)于北京大學，本科學習材料科學與工程，碩士學習法律，有非常強的邏輯思維能力，從事奧數(shù)教育近18年，早已形成一套獨特的理論體系，也對孩子心理做了深入研究，基本上每個上我課的孩子都非常喜歡，既能學到很多東西，又培養(yǎng)了對數(shù)學的興趣。 1、培養(yǎng)嚴謹靈活的思維方式。 2、培養(yǎng)踏實的學風，摒棄學習中的機會主義。 3、培養(yǎng)學生探究事物原理的能力，培養(yǎng)學生的質疑精神。 4、煉就學生的“火眼金睛”及多角度看問題的能力，形成遇到問題探求其本質與多個視角剖析問題的習慣。 5、培養(yǎng)三種優(yōu)秀的思維：系統(tǒng)思維、逆向思維、抽象思維。 6、通過持續(xù)展示數(shù)學的智慧與邏輯之美從內激發(fā)學生對數(shù)學進而對學習所有學科的興趣。 7、讓學生深刻明白“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”的道理，深刻明白1.01365=37.78，1.02365=1377，0.99365=0.0255，0.98365=0.0006的含義，同時讓學生明白“失之毫厘，謬以千里”的道理。 8、培養(yǎng)舉一反三的遷移能力。 9、培養(yǎng)善于思考勤于思考的習慣。 10、培養(yǎng)認真對待每件事的態(tài)度。 11、培養(yǎng)學生說話做事重邏輯、講道理的習慣。 12、學習的三個層次：第一層次——聽懂；第二層次——能把別人講懂；第三層次——會出題。讓學生至少要達到第二個層次。 13、講授的三個層次：第一層次——講授技術性知識；第二層次——講授原理；第三層次——講授思想，讓數(shù)學思想與哲學思想相通，讓學生在三個層次間自由切換，對難易問題收放自如，讓思維徹底解放。 14、讓學生盡可能多地掌握“去豎式化”的巧算方法。 經(jīng)驗豐富，已教學生上千人，都取得了理想的成績，曾任學而思奧數(shù)老師。帶的學生多個在北京市奧數(shù)競賽獲得前三名，奧校杯一等獎，走美大賽一等獎；迎春杯二等獎。有的學生已經(jīng)考入重點中學。崔學員，以前在四年級、五年級都在走美杯中取得了三等獎，沒有得過一、二等獎，六年級我教他一個學期，在迎春杯、走美杯和奧校杯中都得到了一等獎，他家長很高興，因為可以上重點中學了，我這里保存了他獲獎證書的復印件。吳學員由于非常喜歡我的講課風格，跟我學了兩年，迎春杯復賽106分，在北京市名列前十名，一等獎，總決賽銅牌。秦學員（六年級）以前貪玩，后教他一個學期，愛上了奧數(shù)，并且在北京市競賽中拿到了二等獎。李學員（六年級）以前沒有接觸過奧數(shù)，我教她一個暑假，愛上了奧數(shù)，并且考上了北大附中。張教員以前數(shù)學不好，我教他奧數(shù)一學期，小升初時數(shù)學滿分。葛學員（五年級）學習奧數(shù)比較吃力，每次通過我的講解，教給他本質的方法，每次課堂測試幾乎都能得滿分。王學員（五年級）奧數(shù)接觸的少，每次悉心教授他學習的方法和思路，使他受到了很大的啟發(fā)，階段測試進入前3名。婁學員（五年級）奧數(shù)剛剛起步，我教她一個寒假，她在“希望杯”和“走進美妙的數(shù)學花園”中均取得了理想的成績。董學員（五年級）開始對奧數(shù)很抵觸，經(jīng)過我對每一個知識點的獨到的講解，他對各個考點都很熟悉了，思路明顯順暢靈活多了。陳學員（六年級）成績不錯，又通過我集中對他考試前的輔導，使得他順利考入101中學。 |
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| 薪水要求： | 每小時最低450元。 查看易教網(wǎng)薪水標準 | ||
| 可教授科目： |
小學奧數(shù),
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| 該教員的成功家教記錄 | |||
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| 求教科目 | 學員情況描述 | ||
| 高思奧數(shù) | |||
| 奧數(shù) | 學奧數(shù) | ||
| 奧數(shù) | 有基礎 學過奧數(shù) | ||
| 奧數(shù) | 學習一般 | ||
| 小學奧數(shù) | 想要提高 | ||
| 小學奧數(shù) | 數(shù)學校內成績優(yōu)異，目前學過初一絕對值，奧數(shù)AMC8 2025年全球榮譽獎，四年級wmo湖北省二等獎。不會做的題，不太能變換思維，能深入鉆研少。 | ||
| 奧數(shù) | 學而思奧數(shù)班 | ||
| 奧數(shù) | 有基礎，準備報人大附早培班 | ||
| 奧數(shù) | 重點學奧數(shù) | ||
| 奧數(shù) | |||
| 小學奧數(shù) | 需要拔高的 | ||
| 奧數(shù) 閱讀 | 數(shù)學成績十分優(yōu)秀，希望通過老師引導，逐漸參加奧數(shù)比賽 兩個孩子，一個三年級奧數(shù)，一個一年級閱讀 | ||
| 奧數(shù)小學 | |||
| 數(shù)學 | 爭取參加奧數(shù)比賽 | ||
| 奧數(shù) | 主要想拔高，想拿迎春杯一等獎 | ||
| 小學奧數(shù) | |||
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