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微信版當前位置：家教網(wǎng)首頁 > 北京找家教 > 北京外國語大學家教 > 60092號詹教員
| 60092號教員基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教員編號： | 60092 | 頭像： | 
|
| 姓名： | 詹教員 女 | ||
| 來自省份： | 云南 | ||
| 出生年月： | 198X | 高校： | 北京外國語大學 |
| 學歷： | 本科畢業(yè) | 專業(yè)教師 | |
| 專業(yè)： | 英語 | 住址： | 朝陽 |
| 最近登陸時間： | 26-07-23 20:59:43 | 認證情況： |
已經(jīng)認證√
五星教員★
注冊時間：13-06-07 16:55:58 |
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預約中心電話：
（工作時間：9:00－20:00）（電話預約時，請?zhí)峁┐私虇T的編號：60092 ）
| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特長展示： |
1、本人性格開朗，大學寒暑假期間在培訓機構兼職英語教師，經(jīng)過教學培訓，有獨特的教學模式和教學方法，讓學生輕松快樂的學習。2.面對水平不同的學生，因材施教，正確引導孩子培養(yǎng)英語學習興趣，對薄弱環(huán)節(jié)進行針對性輔導，指導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。3.面對學生有愛心和耐心，認真負責，關注學生學習情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決和反饋。4、畢業(yè)至今教過學生無數(shù)，有十五年以上豐富的教學經(jīng)驗。 | ||
| 可授課區(qū)域： | 無要求 | 可輔導方式： | 本人上門,學生上門,網(wǎng)上輔導 |
| 詳細描述： | 地鐵或者車程一小時以內，謝謝 | ||
| 所獲證書： | 英語專業(yè)八級，小學英語教師資格證書，特級教師 | ||
| 家教簡歷： | 1、從上大學開始教學生，將近十六年的教學經(jīng)驗，熟悉各版本校內、外英語教材《人教、外研、北京版學校英語教材等》和劍橋系列《Kid‘s Box,Think,Power up,English in mind等教材》。2、熟悉國內小、中、高考英語知識點和考點，教過的學生，最終能在小考、中考和高考中取得滿意的成績。3、熟悉國際學校教學體系和教學內容，教過愛迪、哈羅、青苗、鼎石、京西、芳草地等國際學校學生。4、精通劍橋五級考試【Ket,PET,Fce等級別】，學生經(jīng)過課堂認真學習，在家長和老師的共同協(xié)助下,最后在劍橋英語的聽力、口語、閱讀及寫作考試中均取得優(yōu)秀或者卓越的成績。5、教過各種英文繪本分級閱讀，包括Raz,牛津閱讀樹、紅火箭、海曼尼、培生等等，通過繪本故事的學習，不但有助于提高孩子的語言能力【例如：提高孩子的英語詞匯量、閱讀理解能力和文化意識】，而且可以培養(yǎng)孩子的認知、情感和社交能力。從而幫助他們更好地應對未來的學習和生活上挑戰(zhàn)。 | ||
| 薪水要求： | 面議 查看易教網(wǎng)薪水標準 | ||
| 可教授科目： |
初一初二英語,
初三英語,
初中文科英文版,
初中理科英文版,
高一高二英語,
高三英語,
初級英語口語,
初級新概念英語,
初級牛津英語,
初級劍橋英語,
商務英語,
精準英語語音,
國際交流英語,
小學英語,
劍橋、牛津及歐美各種英語教材,繪本及讀物, |
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| 該教員的成功家教記錄 | |||
|---|---|---|---|
| 求教科目 | 學員情況描述 | ||
| FCE | |||
| 英語 | |||
| 英語 | 英語基礎相當于零基礎，要求會自然拼讀，會背單詞。 | ||
| 語文 數(shù)學 英語 | 中考 | ||
| 語文數(shù)學英語 | 成績80 | ||
| 英語 | 國際校IB教材 | ||
| 英語 | 主要是語法自然拼讀 | ||
| Ket | 考ket | ||
| 語數(shù)英 | 可以分開安排 | ||
| 英語，語文，數(shù)學 | 現(xiàn)在國際學校，想全科學習。重點為英語，數(shù)學。 | ||
| 數(shù)學 | |||
| 英語 | |||
| 英語繪本閱讀、英語聽說讀寫 | 兒童男孩，年齡4歲，性格活潑好動，思維跳躍，英語零基礎，目前在讀全天外教小班 | ||
| 語數(shù)英（找一個） | |||
| 劍橋英語 | |||
| 英語 | |||
| 英語Pet輔導練習 | 9歲 | ||
| 英語 | 英語基礎一般，單詞量很少，不會寫完整句子 | ||
| 英語 | 基礎較差 | ||
| ket | 0基礎 | ||
| 學齡前課程 | |||
| 英語 | 小學二年級，希望綜合提高英語水平，包括口語 聽力 語法以及詞匯等 | ||
| 語文英語 | 寫作能力差，沒有良好的學習習慣， | ||
| 幼小銜接 | 需要幼小銜接，教孩子拼音寫字認字，數(shù)學，英語口語 | ||
| 數(shù)學 ,英語分開安排 | 數(shù)學基礎差 | ||
| 劍橋英語 | 針對pet ket | ||
| 數(shù)學英文 | |||
| 英語 | 他們目前私立學校，以新概念英語聽說讀寫為主。 希望： 1.能參考公立體系的英語課內容，對公立學校內容進行一些補充。 2.能對他現(xiàn)有學的新概念英語進行一些衍生星興趣拓展學習。 | ||
| 全科 | |||
| 英語 | 兩個現(xiàn)在一年級，兩個現(xiàn)在3年級 4個孩子都有出國留學要求，需要學習相關知識和考試 | ||
| 語文和英語 | 補習五年級下學期內容，再闊充延展課 | ||
| 英語 | 小學前英語未系統(tǒng)學過，幼兒園會一點。 | ||
| 英語 | 孩子很乖，有禮貌，因身體原因休學一年多，現(xiàn)在學習準備下學期復學七年級。想去國際學校 | ||
| 小學全科 | 小學三年級的小男生，懂事聽話，每天回家自己做作業(yè)，就是數(shù)學不認真，語文閱讀和作文需要輔導，英語背誦能力弱 | ||
| 小學英語 | 女孩，活潑可愛健談 | ||
| 語文、英語 | 孩子基礎不好，閱讀可但理解很困難，英語口語還行，單詞差點 | ||
| 一年級英語 數(shù)學 | |||
| 英語，中文 | 幼兒園中班 | ||
| 英語 | 想利用寒假時間對孩子英語水平進行提高。今后有考ket的計劃 | ||
| 小學全科 | |||
| 輔導家庭作業(yè) | 家長比較忙 無法輔導作業(yè) | ||
| 語文，英語 | |||
| 學前班英語唐詩輔助 | 在國際學校，需要英文好的老師幫助輔導完成學校布置作業(yè) | ||
| 小學一年級數(shù)學 | 6歲女孩 | ||
| 語數(shù)英 | |||
| 全科 語文重點！ | 語文比較差，閱讀理解能力比較弱 | ||
| 小學英語 | 學習一般 | ||
| 全科 | 孩子偏內斂，語文偏弱，做事做作業(yè)拖延癥 | ||
| 英語 | 成績一般 提高成績 | ||
| 語文 識字 | 5歲半，大班 | ||
| 全科 | 北京愛迪一年級，星期一至星期四住校。 | ||
| 英語，化學（分開安排） | 化學剛接觸 | ||
| 英語 | 該上初三了 | ||
| 啟蒙 | 學員父母工作比較忙，缺少陪伴，語言發(fā)育稍稍有些遲緩，動手能力較強，喜歡沉浸在自我世界里 | ||
| 英語 | 小學一年級、要提升 | ||
| 全科 | 成績中等，以英語為主 | ||
| 英語 | 書本知識不扎實，需要迅速提分 | ||
| 英語 | 在班里中優(yōu)，小升初 英語為主 | ||
| 英語 | 孩子有一點點懶散 喜歡年輕的老師 | ||
| 英語 | |||
| 幼兒行為習慣養(yǎng)成心理疏導入園準備 | 三歲半準備入園男孩 | ||
| 英語 | 主要是輔導作業(yè) | ||
| 英語，英語口語 | 一般 | ||
| 青少年劍橋pet | 已通過ket | ||
| 英語 | 活潑可愛，有興趣，有基礎 | ||
| 全科 | 輔導作業(yè) 疑難解答 | ||
| 英語 | 成績中等 | ||
| 英語 | 成績一般 | ||
| 英語 | 成績中等 | ||
| 物理 英語 分開請 | 學員成績一般 | ||
| 英語 | 跟外教學習兩年多， 發(fā)音聽力進步很大， 但詞匯量一直上不去。 | ||
| 英語 | 成績一般 | ||
| 英語 | 對英語不敢興趣 | ||
| 英語 | 成績一般 | ||
| 文科 | 成績還可以 | ||
| 新概念2 | 成績還可以 | ||
| 英語 | 孩子基礎還可以，比較馬虎，英語口語、語法不行，聰明，愛玩，還比較愛學習。 | ||
| 新概念2 | 成績還行 | ||
| 陪玩 | 學員3歲 | ||
| 全科 | 成績一般 | ||
| 英語 | 成績一般，主要是背書，閱讀小故事 | ||
| 初中英語 | 英語成績一般，基礎較差 | ||
| 劍橋少兒國際英語 | 成績還可以 | ||
| 英語 | 成績還行 | ||
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