怎樣培養孩子的求知欲與上進心

如何培養孩子的求知欲與上進心

1. 妥善解決孩子的每一次提問

孩子的提問是他們求知欲的表現，父母應該積極回答，而不是推托或敷衍。如果父母消極對待孩子的問題，比如說“媽媽正在忙，去旁邊玩吧”，或者無禮反駁孩子的問題，比如說“你怎么這么蠢呢”，這樣做會傷害孩子的求知欲，讓他們逐漸對知識失去興趣。父母應該盡快正面回答孩子的問題，并將問題與孩子已掌握的知識或喜歡的事物聯系起來。如果遇到無法回答或不好回答的問題，父母應該坦誠地告訴孩子，并盡快向專業人員咨詢或通過上網查詢答案，然后及時反饋給孩子。妥善解決孩子的每一次提問，是對孩子求知欲的最直接的保護。

2. 讓孩子體會知識的作用

孩子的求知欲往往表現出隨意性，他們可能今天對某個知識特別感興趣，明天對另一個知識非常熱衷，再過兩天可能對任何東西都不感興趣了。為了讓孩子的求知欲具有持續性，父母首先要了解孩子學過哪些知識，然后在與孩子的日常交流中，設法運用這些知識，讓孩子體會到所學知識的作用。父母應該留意孩子身邊發生的各種事情，盡量用孩子學過的知識向他解釋。當孩子經常體會到所學知識的作用后，這些經歷往往能夠激發他們的求知欲。

3. 從孩子的愛好入手引導

每個孩子都有自己的愛好，父母應該尊重并引導孩子的愛好。如果孩子迷戀恐龍，父母可以帶他去自然博物館，給他借一些史前動物的畫冊，甚至買一些恐龍模型玩具，讓孩子在家里上演侏羅紀大戰。不要對孩子迷戀一些冷僻的知識而失望或擔憂，恰恰是這種獨特的愛好能夠維持得更久。因此，父母應該從嬰兒期開始培養和捕捉孩子的興趣點，讓他們盡可能多地接觸外界事物，并給他們足夠的時間去探索和發現。

4. 學習和玩結合起來

對于幼兒來說，學習是辛苦的，玩耍是快樂的，他們無法意識到學習和玩耍的辯證關系。因此，父母在教孩子學習的過程中，不應要求過于嚴格或過于嚴肅，以免讓孩子對學習產生恐懼。一方面，父母可以在教孩子的過程中運用一些近似于游戲的方法。另一方面，父母也可以在孩子玩耍的時候適當地引導他們玩一些知識性的內容。比如，當孩子們在無意義地亂跑、亂叫時，可以建議他們玩數數游戲、唱歌比賽等，孩子們通常也會玩得很開心。通過將學習和玩耍結合起來，孩子們可以在快樂中不斷地學到知識。

5. 讓書籍包圍孩子的生活

哈佛大學的研究表明，如果孩子隨處都能接觸到書籍，他們的閱讀興趣就容易被激發。因此，父母應該讓孩子的生活充滿各種不同類型的印刷品，比如報紙、雜志、書籍和辭典等。不要把家里的書籍束之高閣，而是放在孩子隨手可以拿到的地方，比如餐桌、床頭、沙發靠背甚至汽車后排座位上。從孩子很小的時候起，可以給他一些舊報紙、舊雜志，任憑他把它們撕得七零八落。在家里建立一個固定的看書或講故事的時間，讓閱讀成為孩子的習慣，并讓他們從中感受到樂趣。

作為父母，我們應該學會正確地培養孩子的求知欲與上進心。妥善解決孩子的每一次提問，讓他們體會到知識的作用，從孩子的愛好入手引導他們，將學習和玩耍結合起來，讓書籍包圍孩子的生活，這些方法都能夠有效地激發孩子的求知欲與上進心。通過正確的教育方法，我們可以幫助孩子培養良好的學習習慣和積極向上的心態，讓他們在成長過程中充滿好奇心、熱愛學習，并不斷追求進步。