初三學生政治期末試卷分析(3)

一、學生成績分析

初三1月考政治科全級平均分為76分，合格29人，合格率為89.69%,優生5人，優秀率為12.87%。

這次考試按照初三的要求出題，難度適中。試題突出書本重點，結合時事熱點，解決學生疑點，緊密聯系學生實際，比如你怎么做？、談談你認識等。重點考查學生如何正確處理個人與集體、國家、社會的關系以及運用國策、戰略去解決實際問題的能力。

二、對考生答卷的評價

（一）值得倡導的優點。

1、審題到位，分析簡明。突出要點，抓住得分點。

2、問答題大多數同學盡量寫答案，較少空白。

3、是非觀明確，判斷準確。

4、書寫比較工整。

（二）必須關注的問題。閱卷中同時或多或少還發現這樣那樣的不可忽視的問題：

1、選擇題平均分33分，比較低，在歷年中考，我校選擇題一般得分是45分左右。說明學生基礎知識掌握不牢固。

2、問答題。

①張冠李戴。有的考卷把第一問的答案寫在第二問的答案上，把第二問的答案寫在第一問答案上。（這是心理、態度上的問題，以后要注意針對性提醒。）

②理解偏差，表述不當。（這是審題問題。閱讀能力較差，提取有效信息能力不強。特別是今年的'辨析題，部分同學誰對誰錯都說不清。）

③東拼西湊，詞不達意。（不會聯系材料，就事論事。不會聯系書本觀點。）（以后要注意要求學生一定要就事論事，盡量用書本觀點答題。正所謂：書本的話是金，自己的話是泥。）

④思路凌亂，缺乏條理。（今后要要求學生把重要觀點放在前面，把次要的觀點放在后面。）

⑤沒有多角度答問題。（多角度答問題，這是拿高分的關鍵，要求學生，特別是尖子生要做到多角度答問題。）

⑤優秀率不夠高，80分以上優生不夠多。

三、今后教學建議：

1、發揚協作精神。我們政治科的團隊協作一直是好的，要繼續發揚。

1、夯實基礎知識,建構起知識體系。（這個學期要參考考綱，講透每個考點。務必背熟知識點。背熟就是分數）

2、充分應用好教室多媒體設備。這對我們政治科來說可以說是及時雨，因為現在政治問答題開放性大，無論是材料展示、問題方式、答案組織等，開放性越來越大。這就要求我們平時多展示開放性的題目。

3、關注社會熱點，學生生活實際，培養綜合能力。注意“三貼近”。貼近社會，貼近學生，貼近生活，抓住“三點”

重合：社會熱點、中考考點、教材重點，這“三點’’重合就是《思想品德》中考主觀題命題的內容。

4、習題演練不求數量，重在質量。

5、同類題型歸類強化，反復訓練。

6、掌握答題技巧。“三問”不變：

（1）中考試題的題型多樣，不管什么樣的題型，中考設問的問題無非就是三個：“是什么”、“為什么”、“怎么辦”。

（2）要多角度答問題，把重要的觀點放在前面，次要的放在后面。

（3）答案要段落化，段落要序號化。

7、腳踏實地抓好課堂教學。激活課堂氣氛，激發學習興趣。開動腦筋提高課堂效率。每周課堂有限，這就要求在課前必須認真備好課。課堂上要精講、精練、巧練。

8、因材施教，力求人人進步。

對優生：今后要注意高分學生的培養。要優上更優，2個尖子輔導班的學生政治考試目標是90分以上，特快班是95分以上。

要精選編輯近年全國各地的中考卷，堅持每周一卷。對有代表性的題目進行思路點撥。多進行專題復習，加強針對性訓練，擴展視野。要鼓勵、教會學生多角度回答問題，鼓勵有創新性觀點，盡量拿加分。

對優秀、合格臨界生：要分層輔導與個別輔導相結合。

對學困生：（要根據我校學生實際，給他們多鼓勁、多關注。“背熟就是分數”。“敢寫就有分數”。“政治無差生”，提高學習政治的興趣。專門編寫適合學困生的復習資料，以減輕學生負擔。還要編寫一些所謂“萬能答案”給學困生，讓他們能有話可說，有分可拿，提高他們學習政治的積極性。）

9、重視出好月考題，重視月考分析、每次月考整理數據、開小結會。反思、找原因、差距、尋找更好的應對方法。

四、建議

1、由于時間比較緊，所以我們現在要用早讀的時間講課。

2、學生課外做政治作業，多數是抄的，所以，我們決定不布置做的作業，向學校提出申請：每天晚修第三節一上課，安排20分鐘給我們統一讀書、默寫。