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期中考試后,給高三學(xué)生和家長的建議

【來源:易教網(wǎng) 更新時(shí)間:2010-11-17
期中考試后,給高三學(xué)生和家長的建議

隨著這幾天各學(xué)校期中考試的陸續(xù)結(jié)束,高三生的學(xué)習(xí)又將步入一個新的階段,我希望每一個高三生都能夠通過這次期中考試,對自己和自己的學(xué)習(xí)有一個新的認(rèn)識,然后可以有一個全新的開始,結(jié)合期中考試的情況,對自己的每一科進(jìn)行認(rèn)真分析和總結(jié),調(diào)整好自己的狀態(tài),以及接下來的學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略,在此我給各位高三生和家長提幾點(diǎn)建議。

期中考試后給高三學(xué)生的建議:正視成績,調(diào)整策略

高三生應(yīng)該反省學(xué)習(xí)態(tài)度,加強(qiáng)執(zhí)行力,拒做思想的巨人、行動的矮子。對期中試卷中的失分的地方仔細(xì)分類:粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時(shí)間不夠用、解題過程不完整、能力不過關(guān)......期中考試后,定有一些同學(xué)表現(xiàn)突出的或者提高較快的,他們成功的經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí),畢竟學(xué)習(xí)上他山之石可以攻玉,多向?qū)W習(xí)好、進(jìn)步快的同學(xué)取經(jīng),找出自己的真正弱項(xiàng),找到下一步的努力方向。 

高三生最可怕的事情不是看不到自己的不足,而是看不到自己的潛能,因?yàn)槊總高三生都有創(chuàng)造奇跡的潛能,關(guān)鍵是能否相信自己。好多高三生成績居后,不是因?yàn)橹巧虇栴},也不是因?yàn)榛A(chǔ)差的問題,而是在于自信,這些人在懷疑和猶豫中錯過一次次超越別人的機(jī)會,真的行動家應(yīng)該立即行動。

學(xué)習(xí)路上不存在一帆風(fēng)順,考試成績有高峰就有低谷,沒有人永遠(yuǎn)是第一,正如人的成長過程,充滿了跌宕起伏。對于還有七個月就要面對人生大考的高三生,在期中考試后,在高考前的每一次考試后,應(yīng)該做的只有正視考試成績,發(fā)現(xiàn)考試中暴露出來的問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),調(diào)整學(xué)習(xí)策略,避免日后再次發(fā)生同樣的失誤,爭取在高考中發(fā)揮出自己的最佳水準(zhǔn)。

每年高考后,總是“幾家歡樂幾家愁”,為了2011年高考后自己不會站在“愁”的陣營,從期中考試開始總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從現(xiàn)在開始改變自己,一切都還來得及。期中考試成績下降不可怕,可怕的是你沒有勇氣再趕上去。期中考試僅僅是一次普通的考試,但考試中的失分卻是一種無聲的警告。善于抓住這些反饋信息,及時(shí)調(diào)整,才能在重大考試中平穩(wěn)發(fā)揮。全校第一也不要驕傲,把第一名保持到高考才值得驕傲,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。 

期中考試后給高三家長的建議:切勿急躁,保持平常心 

沒有不合格的孩子,只有不合格的家長。在現(xiàn)在這個社會,如果說一個家長沒有壓力,那不太可能;如果一個高三生沒有壓力,那可不是什么好事,關(guān)鍵看家長如何幫孩子將壓力轉(zhuǎn)化為動力。每一個孩子出生的時(shí)候都是一個天才,如果家長只用成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子,只用考試這把剪刀來“修理”孩子,這對孩子是非常殘忍的。 

我知道,每一個家長都是用心良苦的,這份苦心呈現(xiàn)在孩子面前的經(jīng)常會是“苦口婆心”的絮叨,結(jié)果可想而知:家長累,孩子也累。孩子滿載著家長的厚望,帶著對大學(xué)的憧憬,開始了十年寒窗的最后階段——高三。不少家長發(fā)現(xiàn)孩子好像變了一個人,每天面對大量的功課,心煩意亂,孩子笑容少了,跟家長說的話也少了。尤其是考試后試卷上出現(xiàn)從未考過的低分,讓已習(xí)慣了高分的優(yōu)秀孩子郁悶彷徨,讓曾經(jīng)很有成就感的孩子感覺自己的努力白費(fèi)了,甚至可能讓孩子產(chǎn)生逃學(xué)的想法......這些足以令滿懷期望的家長困惑、焦慮、寢食難安。 

我在此和各位高三家長分享一個富含哲理的小故事:某圖書館舉辦世界名畫展,參展的每一幅畫都是價(jià)值連城,突然發(fā)生一場火災(zāi),如果你只能救出其中一幅畫,你會救哪一幅呢?我認(rèn)為最佳答案是:救出離你最近的那一幅。通過這個故事,我們能夠得到什么啟發(fā)呢?很多重要事情擺在高三家長面前時(shí),最好的方法就是從最容易做的事情開始。對于孩子的學(xué)習(xí)問題,多數(shù)家長能幫上忙的方面非常有限,但是所有高三家長都能夠做到的,就是保持一顆平常心看待孩子成績的起伏,不給孩子增加思想負(fù)擔(dān),這就是對孩子最大的幫助。高三家長只要做好孩子的“后勤工作”就足夠了。

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