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高校自主招生爭議日漸升溫 提出四大疑問
【來源:易教網(wǎng) 更新時間:2011-03-07】
據(jù)新華社北京6日電 2010年末至2011年初,一場由自主招生引發(fā)的高校“大戰(zhàn)”席卷北大、清華等中國最有名的幾十所高校,一時成為網(wǎng)上的熱門話題。“北約”、“華約”、“卓越聯(lián)盟”、“北京聯(lián)盟”……全國具有自主招生資格的80所高校中,已有34所以“集團(tuán)”形式亮相,囊括了國內(nèi)幾乎所有的知名高校。高校自主招生走到今天,越來越熱鬧,網(wǎng)上關(guān)于自主招生的爭議日漸升溫。
自主招生有無必要?
自主招生究竟有沒有必要?對于很多人來說,這個問題未必不是個問題。全國人大代表、山東省教育廳副廳長張志勇認(rèn)為,自主招生的方向是對的。“高校招生考試越多元越好。為什么天天期盼高校招生考試多元化,可等到多元化來了又否定它呢?”張志勇說。
記者采訪多位代表、委員,幾乎無一質(zhì)疑自主招生方向的合理性。“自主招生,搞比不搞好。我們遲早要邁出這一步,不能因?yàn)楝F(xiàn)在有弊端,就不動了。”全國人大代表、貴州大學(xué)附屬中學(xué)校長郭子儀說,“多元化總是好的。我1982年參加高考的時候,那時參加考試的有工人、農(nóng)民,甚至有刑滿釋放的人。大學(xué)像個大熔爐,這樣才有大學(xué)的氛圍。而現(xiàn)在的大學(xué),招的學(xué)生太同質(zhì)化,這種大學(xué)肯定缺乏創(chuàng)造性。”
自主招生是否公平?
自主招生只有大城市學(xué)生才能參加,這公平嗎?———這是網(wǎng)友們對高校自主招生質(zhì)疑最多的問題。
全國人大代表、重慶市第一中學(xué)校長魯善坤認(rèn)為,目前自主招生不能完全覆蓋偏遠(yuǎn)地區(qū),這在當(dāng)前現(xiàn)狀下是可以理解的。魯善坤建議,今后可以劃撥給區(qū)縣中學(xué)一定指標(biāo)。“公平問題完全可以通過不斷完善制度設(shè)計來解決。”張志勇說,“比如,如果農(nóng)村學(xué)生拿不出錢參加自主招生,國家可以建立特殊困難考生救濟(jì)機(jī)制,給農(nóng)村困難考生提供資助。考慮到城鄉(xiāng)教育資源配置不均衡的現(xiàn)狀,開展自主招生的高校應(yīng)該劃出一定比例的招生指標(biāo)給農(nóng)村學(xué)生,以保障農(nóng)村考生參加高校自主招生的機(jī)會。”
是否應(yīng)該多招怪才?
“自主招生已經(jīng)變味了,在走向原定目標(biāo)的反面。”一些網(wǎng)友如是說。這些網(wǎng)友之所以得出這個結(jié)論,是因?yàn)?003年首次嘗試自主招生改革時,教育部門的意圖是通過自主招生“選拔那些由高考不容易被發(fā)現(xiàn)的有特殊才能的學(xué)生”,通俗地說,自主招生是為了給偏才、怪才開辟一條路。但如今北大等高校明確表示,自主招生時更加看重綜合素質(zhì),不鼓勵招收偏才、怪才。
“為什么自主招生只能招偏才、怪才呢?高校應(yīng)當(dāng)按照自己的辦學(xué)定位、學(xué)科優(yōu)勢、培養(yǎng)目標(biāo)來招生,而不只是招偏才、怪才。”張志勇說。對此,全國人大代表、貴州大學(xué)附屬中學(xué)校長郭子儀也深表贊同:“既然叫自主招生,學(xué)校應(yīng)該有自主權(quán),具體怎么搞,政府最好別管得太細(xì)。”
自主招生能取代高考?
從2003年到現(xiàn)在,自主招生聲勢越來越大,參與的高校越來越多,參加考試的學(xué)生也越來越多。今后自主招生能否完全取代高考呢?這是很多網(wǎng)友關(guān)注的一個重要問題。“自主招生本身就是高考改革的一部分。我們要堅持積極、穩(wěn)妥、有序的改革原則,加快招生多元化步伐。現(xiàn)在自主招生只有5%的比例,今后這個比例應(yīng)該逐步提高,逐步把招生自主權(quán)還給高校。”張志勇說。
“我認(rèn)為這個問題要通過公開化來解決。只有公開才能公平、公正。高校要招什么樣的人,名額多少,標(biāo)準(zhǔn)是什么,錄取程序是什么,這些都應(yīng)該通過規(guī)范性文件向全社會公開,讓全社會一起監(jiān)督。一句話,開展自主招生的高校應(yīng)該制定符合國家要求的學(xué)校自主招生章程,這個章程必須向全社會廣而告之。社會各界只有監(jiān)督高校有沒有按照《章程》辦事的權(quán)利,而沒有隨意批評指責(zé)高校的權(quán)利。”張志勇說。
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