陪讀父親和女兒上同一所大學

     今年高考本專科錄取已經進入尾聲，中國地質大學江城學院迎來一對父女新生：父親考了296分，女兒考了270分，都是文科，填報的都是會計電算化專科專業。

      父親為何陪女兒參加高考？昨日，記者采訪了這對父女。父親姓蘇，43歲，他說女兒性格叛逆，自己放心不下，被迫一路保駕護航；女兒今年16歲，她則表示，父親一直沒有給她足夠的成長空間，總是將自己的想法強加于她，不懂得放手，現在更是要陪她一同上大學，讓她備感壓力。

     女兒在哪餐館就開到哪

     “女兒聰明可愛，但比較叛逆。”蘇先生說，他是公安縣人，1993年帶著家人來漢打拼。十多年來，女兒在哪兒上學，他就將餐館開到哪兒，一切圍著她轉。

     小學一年級，女兒在漢口高雄路附近上學，非常好動，也不聽講，每天忙完餐館的活兒，他都要為她補習功課。二年級時女兒轉至青少年宮小學，他便承包了該校附近的一家單位食堂，同樣緊盯著女兒的學習情況。一直到小學五年級，女兒的學習成績都是班上前三名。

     五年級時，女兒對足球感興趣，在武漢青少年宮學習踢球，后在一場比賽中被東西湖吳家山第三中學女子足球隊教練相中，跳級進入該校上初中，之后又作為體育特長生進入吳家山中學。

     蘇先生隨即把餐館開到了吳家山。女兒上初中前的暑假，他2個月教完六年級的課程。女兒上高中后，他感到有些吃力，便買來資料自學，再輔導女兒。

     “我參加高考，也是為了激勵她好好學習。”蘇先生說，在自己的言傳身教之下，女兒的叛逆有所收斂，學習也更認真了。

也曾放手最終選擇堅持

     蘇先生說，十多年來，他也感到這樣下去不是辦法，曾想過放手。初一上學期，他沒管女兒的學習，結果她的成績直線下滑，他只得重新念起“緊箍咒”，女兒的成績才有所起色。

     高一上學期，他又嘗試放手，女兒的成績再次下滑。高二上學期時，他因家事回到公安縣老家一個月，結果女兒經常逃課上網，他便將她帶回老家，自己在家輔導，期中、期末回校參加考試。高二下學期，女兒不愿再上學了，他于是一橫心，獨自前往北京打工，幾個月后，他放不下對女兒的牽掛和關愛，離京回漢，陪女兒開始高考前的沖刺。

     “我已經力不從心了，等她到了18歲，我就真的不管她了。”蘇先生表示，家人親友多次勸他不要再這樣管著女兒，但他擔心女兒走偏人生道路，父親的責任讓他一直堅持了下來。

     “如果她聽話，我在餐飲方面應該有更好的發展。”回想自己的陪讀歲月，蘇先生說，為了女兒，他放棄了自己的追求和生活，十多年來幾乎連電視都沒看過。

     “我沒有上過大學，這次能夠考上，除了陪女兒，也算是圓了我自己的大學夢。但我還沒有最終決定是否真的上。另外聽說進校后可以調專業，我想改讀土木工程，為以后做土木方面的工作做準備。”他說。

     專家建言培養孩子獨立

     “叛逆的孩子我們見得比較多，但這不完全是孩子的原因。”東西湖吳家山第三中學女子足球隊的韓教練說，蘇先生的女兒開始時比較乖巧，后來變得叛逆，可能跟家長對她的期望過高、給了她太大的壓力有關。

     蘇先生的女兒說：“我很感謝爸爸十幾年來的陪伴，也知道他為我付出了很多，但我比較排斥他的教育方法。從小我就想獨立自主，他卻沒給我空間，現在還要跟我一起上大學，讓我壓力很大。他應該多聽聽我的想法，該放手時就放手。”

     “這位父親很偉大。”湖北大學教育學院教授葉顯發說，在女兒比較叛逆、社會誘惑比較多的情況下，他能夠放棄自己的追求，全身心引導孩子完成學業考上大學，非常不容易。

     不過他也表示，所謂叛逆，其實是孩子的主張得不到滿足，不一定就是錯的。家長要從小培養孩子的獨立自主性，學會傾聽他們的聲音，而不是一味將自己的價值觀強加于他們。在普遍以分數論英雄的當下，所謂人才觀其實有很大的局限性，家長、學校和社會都應反思，給孩子更大的成長空間，這樣才能培養出多元化的人才。