初三前的孩子有哪些注意事項？

首先，不要等到初三后才發(fā)現你和同學的差距，到時候就算發(fā)現了也沒有必要了。

在關心自己考試成績的同時，也要關心自己的學習狀態(tài)。如果不懂就馬上問，跟不上的時候馬上和同學討論解決，不要想著初三再去查缺補漏。

其次，有遠大的目標，有適當的計劃，嚴格管理時間，科學安排時間。

初三的時間都是擠出來的，身在初一初二的你，還有時間。把握這個時間，初三的時候會很輕松。

最后，要有意識地培養(yǎng)良好的學習習慣和做題習慣，比如：

1 .學會處理審題與做題的關系

要在初一初二的學習中克服對審題的重視不夠，急于下筆做題的做法，要充分理解題目的條件和要求，挖掘題中的隱含條件，之后再著手答題。

2 .學會處理“會做”和“得分”的關系

要把你解題的思路轉化為得分點，主要體現在正確、完整的推理和準確、嚴密的計算上，克服“會而不對”、“對而不全”的情況。

3 .注意區(qū)分輕重緩急

數學、語文、英語、物理要有重點地安排學習，不僅上課認真聽講，課后70%的精力都應花在這些主課上，不管多忙都要適當多做習題。

4 .要合理安排學習時間

早上，人的記憶力最好，適合讀英語和記單詞。白天的自習課，安排在數學、物理上，這個時候解題很有效率。其他時間留給語文，可以多讀課外的書，積累作文素材。

5 .“瘸”科目盡快補齊

到了初三想補瘸科并不像想象中那么輕松。

另外，你需要養(yǎng)成良好的學習習慣。

平時準備幾個筆記本，遇到好題或容易出錯的題馬上記錄下來。這樣，復習時就有條不紊了，不會慌張。