如何選擇恰當的方式來教育孩子

如何獲得恰當的后果

立即采用有效方法

當孩子犯錯時，我們應該立即采用最有效的方法來糾正他們的錯誤，同時不傷害雙方的自尊和感情。例如，如果孩子在堆沙堡時向其他孩子扔沙子，我們可以把孩子抱出來，帶他回家或選擇其他他能夠遵守規則的游戲。

預設后果

在問題出現之前，我們可以預先設想將采用什么樣的方法來處理。可以通過家庭會議或與孩子溝通等方式制定處理問題的方式。例如，可以告訴孩子：“約翰尼，時間到了！你不記得我們已經說好打架也得有個時間限制了嗎？”

延遲后果

當我們不確定應該如何處理時，可以先等一等，花點時間來思考應該采用什么樣的處理方式。例如，可以說：“管你弟弟叫大頭蛋可不好。我得想想怎么處理這件事。”需要注意的是，這種方法不適用于兩三歲的小孩，因為他們只關注眼前發生的事情。

無后果

根據具體情況選擇不去處理。如果孩子已經累得不行了，而你又找不出犯錯的根源，那就“讓它去吧”，也不要有心理負擔。

溝通是解決問題的良藥

溝通是解決問題的良藥，這是很多專家的共識。我們也相信父母與孩子之間的各種矛盾都是由溝通不良引起的。因此，選擇說什么和如何去說都非常重要。

溝通用語

使用以第一人稱“我”開頭的句子，表達說話人的情緒、喜好、需求或結論。例如，可以告訴孩子：“我非常生氣，我不喜歡看到玩具弄得哪兒都是，我需要你幫我一起收拾好。”同時，我們也要注意自己的情感表達方式，它可以決定孩子的行為將會是乖乖順從還是輕蔑視之。

避免使用以“你”開頭的句子，因為這樣通常會帶有攻擊性，使傾聽者進入防御狀態。

鼓勵孩子用語言抒發自己的情感，而不是采用踢打、尖叫、扔東西或咬人等方式來發泄。可以在孩子非常小的時候就采取這種方法，幫助孩子認識自己的情緒。

在孩子身后從腋下將其環抱，溫柔地限制他的舉動。這樣的姿勢可以讓你近距離接觸孩子，在他耳邊用話語安撫，以防止過激的踢打、揮拳等行為。

在日常生活中，親身示范你希望孩子能做到的那些行為。這是作為家長最有說服力的教育。

家庭會議的重要性

家庭會議可以消除積攢的誤解與煩惱，讓全家深切地感受到團結合作的重要性。通過家庭會議處理家中成員的情感、需求等問題，每個人都可以發表看法，同時也傾聽他人的問題。

召開家庭會議

家庭會議可以是計劃好的或臨時決定的，目的是消除隔閡或重新建立親子聯系。可以利用這個機會和孩子探討各種問題，確認正確的行為，分配家務，制定時間表或計劃其他特殊事情。

家庭會議也可以用來制訂共享歡樂家庭時光的計劃，比如旅行、野餐或派對。還可以討論如何給親友準備生日禮物，慶祝即將到來的假期。大家一起出謀劃策會給整件事情增添許多樂趣。

在家庭會議上，可以當眾表揚某個家庭成員，鼓勵大家分享周圍發生的事情。可以用一道大家最喜歡的甜點來結束會議，或者采用其他能讓全家人開心的方式。