孩子說(shuō)話語(yǔ)不擇言是誰(shuí)的責(zé)任

幫助孩子克服口不擇言的問(wèn)題

家長(zhǎng)教育的影響

作為家長(zhǎng)，我們都希望孩子能夠順利成長(zhǎng)。然而，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中可能會(huì)面臨一些問(wèn)題，其中口不擇言是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題。那么，孩子口不擇言的原因應(yīng)該歸咎于誰(shuí)呢？在天津市某幼兒園，有一位小班老師透露，九成以上的小班新生的家長(zhǎng)曾經(jīng)直接告訴或者暗示過(guò)孩子：“遇到有人打你，你就要更厲害地打回去。”這種家長(zhǎng)的教育方式對(duì)孩子的行為產(chǎn)生了重要的影響。另一位有10年幼教經(jīng)驗(yàn)的王老師表示，對(duì)于剛剛進(jìn)入幼兒園的小班孩子，老師們通常重在保證孩子的安全和進(jìn)食、適應(yīng)新環(huán)境及培養(yǎng)孩子的個(gè)人生活能力等。然而，最近幾年，老師們不得不將70%以上的精力放在平息孩子們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”上。這是因?yàn)樵S多家長(zhǎng)教育孩子遇到欺負(fù)時(shí)要采取暴力的方式反擊，甚至有些家長(zhǎng)專門教導(dǎo)子女如何打人。這種教育方式導(dǎo)致了孩子們之間的沖突不斷升級(jí)，給幼兒園的教育工作帶來(lái)了很大的困擾。

正確的教育方式

專家指出，孩子現(xiàn)在不吃一點(diǎn)虧，長(zhǎng)大就會(huì)吃大虧。家長(zhǎng)應(yīng)該正確面對(duì)小朋友間發(fā)生的摩擦，而不是教育子女采取暴力還擊的方式。比如，當(dāng)小朋友推了自己孩子一下時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該教育子女主動(dòng)去告訴老師，而不是采用暴力的手段。董娟園長(zhǎng)認(rèn)為，如果在幼兒時(shí)期孩子長(zhǎng)時(shí)間處于“自己永遠(yuǎn)不能吃虧”的意識(shí)下，就會(huì)導(dǎo)致自我意識(shí)的不斷膨脹。這種極度以自我為中心的人，成年后很難和其他社會(huì)成員融洽相處，往往會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)瑣事就采取暴力手段還擊，導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該在幼年時(shí)期培養(yǎng)兒童正確的心理，避免埋下隱患。

兒童口語(yǔ)問(wèn)題的產(chǎn)生

除了口不擇言的問(wèn)題，一些曾經(jīng)在成人口中流行的臟話如今也出現(xiàn)在兒童的口中。這讓人感到擔(dān)憂，因?yàn)檫@些臟話甚至連大人都難以啟齒。在天津市某幼兒園中班，一位老師講述了她的所見(jiàn)所聞。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)4歲的孩子突然開(kāi)始說(shuō)臟話，而這句話幾天前他還不會(huì)說(shuō)。通過(guò)和孩子的交流，她發(fā)現(xiàn)這句臟話正是孩子父親的口頭禪。在放假期間，父親和孩子一起生活，孩子不知不覺(jué)地模仿了父親的語(yǔ)言習(xí)慣。同樣的情況也發(fā)生在另一個(gè)幼兒園的大班女童身上。在入園到中班的時(shí)候，老師們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她說(shuō)臟話的毛病。然而，到了大班，她開(kāi)始頻繁地說(shuō)臟話，并且內(nèi)容越來(lái)越污穢。經(jīng)過(guò)與女童母親的長(zhǎng)談，才發(fā)現(xiàn)女童在和姥姥待在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)時(shí)，從市場(chǎng)混雜的人嘴里學(xué)會(huì)了這些污言穢語(yǔ)。

正確引導(dǎo)孩子的語(yǔ)言發(fā)展

專家指出，3~6歲是兒童記憶力最強(qiáng)和接受事物最快的階段。這個(gè)年齡的兒童辨別是非、分辨對(duì)錯(cuò)的能力極其微弱，只是簡(jiǎn)單地模仿。因此，家長(zhǎng)的行為和語(yǔ)言對(duì)兒童的影響非常大。如果家長(zhǎng)經(jīng)常使用不良的行為和語(yǔ)言，就會(huì)對(duì)兒童產(chǎn)生負(fù)面的影響。尤其是對(duì)于聰明的孩子來(lái)說(shuō)，他們的接受能力和記憶能力更強(qiáng)，更容易學(xué)會(huì)不良的行為和語(yǔ)言。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子正確的引導(dǎo)，教育他們使用正確的語(yǔ)言。同時(shí)，家長(zhǎng)自己也要成為孩子的榜樣，用正確的行為和語(yǔ)言影響孩子的成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能幫助孩子克服口不擇言的問(wèn)題，讓他們健康成長(zhǎng)。總結(jié)：家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育方式會(huì)直接影響孩子的行為和語(yǔ)言發(fā)展。正確的教育方式應(yīng)該教育孩子主動(dòng)解決問(wèn)題而不是采取暴力手段，避免孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中過(guò)度以自我為中心。此外，家長(zhǎng)自身的言行舉止也會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生重要的影響，因此家長(zhǎng)應(yīng)該成為孩子的榜樣，用正確的行為和語(yǔ)言引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能幫助孩子克服口不擇言的問(wèn)題，讓他們健康成長(zhǎng)。