當前位置:家教網首頁 >
三大惡習毀孩子

三大惡習毀孩子
孩子上英語興趣班要三大注意問題
第一,在孩子年齡比較小的階段,特別需要享受學習的過程,培養健康的學習態度,并且把這種好態度延續下去,陪伴今后的人生。
2013-07-31
家長妙對孩子成績差的三大訣竅
有沒有一種每個家庭都好操作的簡單易行的方法。教無定法,每個家庭不同,學生不同,但教育是有規律可循的,教育的法則是相通的。下面易教網北京家教中心老師和大家分享一下的最行之有效的簡單可行的教育方法。訣竅一:溝通
2013-05-10
揭秘培養魅力個性孩子的三大秘笈
爸爸媽媽都希望讓自己的寶寶有獨特的個性,人見人愛,但有時錯誤的家庭教育可是會適得其反哦,那么,怎樣才能讓寶寶有個性而不任性呢?平等和尊重是首要條件!年輕的爸爸媽媽們都主張“民主”教育,覺得不能管孩子太多,應該多尊重孩子,平等地對待他,讓他有
2013-03-10
中學生家長夸獎孩子的三大竅門
1.留心孩子的努力為達到激勵孩子的目的,真正做到“夸具體”、“夸努力”,家長首先要對孩子做事情的整個過程有所了解。有的時候可以親眼看見孩子的良苦用心和付出的努力,當你在總結孩子成績的時候,不妨詳詳細細把自己的所見所聞描述出來。比如孩子寫完作
2013-01-16
家長必讀:初中階段孩子的三大特點
初中階段是孩子成長的關鍵時期。思維在這個階段成長,性格在這個階段初步確立。而在這個過程中,孩子逐步進入青春期,我們要了解這個階段孩子的心理,才能引導孩子,與他們良好的溝通。初中階段是孩子成長的關鍵時期。思維在這個階段成長,性格在這個階段初步
2012-12-05
北美孩子應對陌生人的三大技巧
在國內,我們經常從電視、報紙和網絡等媒體的報道中聽到孩子被誘拐的新聞。孩子都是父母的心頭肉,哪個父母也不愿意自己的孩子遭受到這種非人的折磨。因此很多父母變得如驚弓之鳥一般,不愿讓孩子外出玩兒,不讓孩子和任何陌生人說話。其實,與其過度保護孩子
2012-12-01
家長課堂:讓孩子告別“笨小孩”的三大方法
我們都希望自己的孩子聰明伶俐,贏在起跑線上,可是就是有些小孩表現的笨笨的,而當孩子深信自己的腦子很笨、學習能力很差的時候,他就會產生自卑感和自我懷疑,影響今后的發展。那么,究竟是什么原因讓孩子變笨的,作為父母又有什么辦法讓孩子從新變聰明呢?
2012-11-30
家長必看:初三孩子如何管理“三大忌”
忌恐嚇、冷落孩子。每當孩子調皮或犯錯誤時,很多家長都會不自覺地用諸如“不要你了”等話恐嚇孩子,讓孩子因害怕而“就范”。也有的采取冷落的辦法,給孩子“冷臉”看。長期這樣恐嚇、冷落孩子,孩子易產生緊張、焦慮、抑郁、敏感、恐懼等反應,甚至有可能導
2012-11-02
家長必看:管理孩子注意“三大忌”
忌恐嚇、冷落孩子。每當孩子調皮或犯錯誤時,很多家長都會不自覺地用諸如“不要你了”等話恐嚇孩子,讓孩子因害怕而“就范”。也有的采取冷落的辦法,給孩子“冷臉”看。長期這樣恐嚇、冷落孩子,孩子易產生緊張、焦慮、抑郁、敏感、恐懼等反應,甚至有可能導
2012-09-11
孩子初入中學 家長要注意“三大忌”
學生篇初一新生常見問題從小學進入初中,整個學習生活環境發生了變化,孩子的心理上或多或少會產生波動,不可避免地會出現一些問題。老師接受記者采訪時指出,初一新生常見的問題主要表現在學習和人際交往上。尖子生易遭遇大滑坡孩子剛進入初中,學習成績很不
2012-08-22
家長必看:警惕三大問題讓家成為孩子傷“心”之地
家,就像冬夜里守候游子的一盞窗燈,父母對子女的拳拳愛心更讓人溫暖。愛是一門需要學習和培養的藝術,殊不知一些不經意的疏漏,可能讓家成為孩子的傷“心”之地。問題一:父母一唱白臉一唱紅臉《紅樓夢》“不肖種種大承笞撻”一回中,賈政為教育寶玉,對其實
2012-07-25
家長課堂:中國教育孩子的三大忌諱
教育孩子時幾乎所有的家長都對孩子說過"狠話",對孩子進行"心罰",其實這比體罰的后果還要嚴重。忌恐嚇、冷落孩子。每當孩子調皮或犯錯誤時,很多家長都會不自覺地用諸如"不要你了"等話恐嚇孩子,讓孩子因害怕而"就范"。也有的采取冷落的辦法,給孩子
2012-07-04
初三家長必看:管理孩子注意“三大忌”
忌恐嚇、冷落孩子。每當孩子調皮或犯錯誤時,很多家長都會不自覺地用諸如“不要你了”等話恐嚇孩子,讓孩子因害怕而“就范”。也有的采取冷落的辦法,給孩子“冷臉”看。長期這樣恐嚇、冷落孩子,孩子易產生緊張、焦慮、抑郁、敏感、恐懼等反應,甚至有可能導
2011-11-23
直面少兒教育三大困惑 孩子人生離不開父母智慧
每個孩子都是一張白紙,要寫什么,怎么寫,決定的并非孩子一人,還有家長
2011-08-10
父母培養孩子常陷三大誤區:常識變溺愛
影響幼兒的自信水平的因素有兩個:一是內部因素,即孩子自身的實力;另一個是外部因素,即周圍人對孩子的評價與態度。傾向于內因的人,習慣于認為自己的行為結果是受自身的實力支配的,自己成功、失敗都是受自己能力和技能以及努力程度的影響等。因此內部因素
2011-07-08
搜索教員
最新文章
熱門文章
- 趙教員 北京石油化工學院 材料與化工
- 成教員 中國科學院研究生院 數學
- 董教員 中國傳媒大學 廣告學(品牌學方向)
- 郭教員 北京交通大學 應用化學
- 楊教員 北京工業職業技術學院 動漫制作技術
- 劉教員 清華大學 化學
- 劉教員 東北大學 自動化
- 李教員 重慶移通學院 英語
- 謝教員 航天工程大學 光電信息科學與工程
- 周教員 湖南人文科技學院 數學與應用數學
