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| 120465號(hào)教員基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教員編號(hào)： | 120465 | 頭像： | 
|
| 姓名： | 傅教員 男 | ||
| 來(lái)自省份： | 山東 | ||
| 出生年月： | 200X | 高校： | 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) |
| 學(xué)歷： | 本科在讀 | 在校大二學(xué)生 | |
| 專業(yè)： | 塞爾維亞語(yǔ)（復(fù)合語(yǔ)種） | 住址： | 海淀 |
| 最近登陸時(shí)間： | 24-12-14 07:51:05 | 認(rèn)證情況： |
已通過(guò)審核 注冊(cè)時(shí)間：24-11-21 00:11:55 |
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（工作時(shí)間：9:00－20:00）（電話預(yù)約時(shí)，請(qǐng)?zhí)峁┐私虇T的編號(hào)：120465 ）
| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特長(zhǎng)展示： |
高考611分語(yǔ)文119 大考模考均保持在120分左右。閱讀功底強(qiáng)，見(jiàn)解獨(dú)到，有很清晰規(guī)范的答題模板與解題分析方式英語(yǔ)138閱讀功底強(qiáng)且口語(yǔ)水平高，高分通過(guò)北外等校綜招英文面試。大學(xué)英語(yǔ)成績(jī)90 ，CET4 570 ，IELTS 7.0（閱讀8.0）。中學(xué)常年任副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)及校學(xué)生會(huì)職務(wù)，現(xiàn)于大學(xué)任班長(zhǎng)，專業(yè)成績(jī)、綜評(píng)成績(jī)一直保持第一。初中時(shí)期參加過(guò)市內(nèi)多校聯(lián)辦的高峰論壇演講，取得了特等獎(jiǎng)；高中時(shí)獲外研社杯省一、大學(xué)多外教課程；獲評(píng)COP28活動(dòng)，北京國(guó)際文化論壇等國(guó)際項(xiàng)目?jī)?yōu)秀志愿者；大學(xué)獲國(guó)家互換獎(jiǎng)學(xué)金（赴國(guó)外交換）、校一等獎(jiǎng)學(xué)金于 時(shí)間較為充裕，備課、上課以及課后掌握情況反饋較為方便。有獨(dú)特且易于接受的知識(shí)邏輯體系，避免了機(jī)械化授課，也盡可能地不讓學(xué)生感到乏味與無(wú)趣，課堂內(nèi)容分層明晰，上課進(jìn)度與速度能靈活地根據(jù)學(xué)生自身接受能力進(jìn)行調(diào)整，確保學(xué)生對(duì)于課堂內(nèi)容掌握并習(xí)慣進(jìn)行課后以及后續(xù)階段性的課堂知識(shí)抽測(cè)以及其他形式的反饋調(diào)查。 |
||
| 可授課區(qū)域： | 無(wú)要求 | 可輔導(dǎo)方式： | 網(wǎng)上輔導(dǎo) |
| 所獲證書(shū)： | 高考611分語(yǔ)文119 大考模考均保持在120分左右。閱讀功底強(qiáng)，見(jiàn)解獨(dú)到，有很清晰規(guī)范的答題模板與解題分析方式英語(yǔ)138閱讀功底強(qiáng)且口語(yǔ)水平高，高分通過(guò)北外等校綜招英文面試。大學(xué)英語(yǔ)成績(jī)90 ，CET4 570 ，IELTS 7.0（閱讀8.0）。中學(xué)常年任副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)及校學(xué)生會(huì)職務(wù)，現(xiàn)于大學(xué)任班長(zhǎng)，專業(yè)成績(jī)、綜評(píng)成績(jī)一直保持第一。初中時(shí)期參加過(guò)市內(nèi)多校聯(lián)辦的高峰論壇演講，取得了特等獎(jiǎng)；高中時(shí)獲外研社杯省一、大學(xué)多外教課程；獲評(píng)COP28活動(dòng)，北京國(guó)際文化論壇等國(guó)際項(xiàng)目?jī)?yōu)秀志愿者；大學(xué)獲國(guó)家互換獎(jiǎng)學(xué)金（赴國(guó)外交換）、校一等獎(jiǎng)學(xué)金。 | ||
| 家教簡(jiǎn)歷： | 2023.7-2023.9 輔導(dǎo)高二藝術(shù)生語(yǔ)數(shù)英，孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)欲望不強(qiáng)。在暑假進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容，一暑假的時(shí)間著重進(jìn)行了語(yǔ)文的“議論文”“記敘文”閱讀部分、英語(yǔ)“閱讀”及“詞匯”、數(shù)學(xué)強(qiáng)化“集合與邏輯”“復(fù)數(shù)”“三角函數(shù)”“數(shù)列”等基礎(chǔ)題，其正確率與得分率均有顯著提高，語(yǔ)文保持在100 ，英語(yǔ)在期初全市考試中達(dá)到了115 ，分?jǐn)?shù)達(dá)到“翻倍”效果，數(shù)學(xué)進(jìn)步幅度達(dá)到30 。2024.3-高考 輔導(dǎo)高三復(fù)讀藝術(shù)生生數(shù)學(xué)，進(jìn)行了二輪復(fù)習(xí)板塊強(qiáng)化及考前沖刺的“三角函數(shù)”“立體幾何”“解析幾何”的專題補(bǔ)弱與提升，最終高考從40 提分到96。2024.6-2024.9 受機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)負(fù)責(zé)高二基礎(chǔ)班英語(yǔ)教學(xué)，在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)，基于考綱并高于考綱，同時(shí)激發(fā)學(xué)生探索欲，幫助部分基礎(chǔ)較弱同學(xué)成績(jī)“翻倍”，也讓部分優(yōu)秀同學(xué)突破“110”“120”大關(guān)對(duì)于知識(shí)我是嚴(yán)格要求的，但在教學(xué)以及與學(xué)生相處中我更習(xí)慣寓教于樂(lè)、與學(xué)生做朋友，充分發(fā)揮自身性格具有的開(kāi)朗、陽(yáng)光的特質(zhì)，打破固有師生關(guān)系中存在的刻板印象與隔閡，借助合適的身份以及同樣對(duì)流行事物的好奇心引導(dǎo)學(xué)生作有遠(yuǎn)見(jiàn)、愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，盡可能從根本而非從急功近利的角度改變學(xué)生不愛(ài)學(xué)、學(xué)不會(huì)等疑難雜癥。 | ||
| 薪水要求： | 執(zhí)行易教網(wǎng)家教標(biāo)準(zhǔn) 150 查看易教網(wǎng)薪水標(biāo)準(zhǔn) | ||
| 可教授科目： |
初中地理,
初一初二語(yǔ)文,
初一初二英語(yǔ),
初三語(yǔ)文,
初三英語(yǔ),
高中地理,
高一高二語(yǔ)文,
高一高二英語(yǔ),
高三語(yǔ)文,
高三英語(yǔ),
籃球,
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