當(dāng)前位置:家教網(wǎng)首頁 > 北京找家教 > 北京中醫(yī)藥大學(xué)家教 > 126048號徐教員
| 126048號教員基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教員編號: | 126048 | 頭像: |
|
| 姓名: | 徐教員 女 | ||
| 來自省份: | 北京 | ||
| 出生年月: | 200X | 高校: | 北京中醫(yī)藥大學(xué) |
| 學(xué)歷: | 本科在讀 | 在校大二學(xué)生 | |
| 專業(yè): | 中醫(yī)院(數(shù)智班) | 住址: | 房山 |
| 最近登陸時(shí)間: | 26-07-30 09:24:19 | 認(rèn)證情況: |
已通過審核 注冊時(shí)間:26-07-29 10:51:43 |
預(yù)約中心電話:
(工作時(shí)間:9:00-20:00)(電話預(yù)約時(shí),請?zhí)峁┐私虇T的編號:126048 )
| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特長展示: |
.題型靶向教學(xué),考點(diǎn)系統(tǒng)梳理自主梳理各章節(jié)完整知識點(diǎn),按考試題型分類拆解講解,精準(zhǔn)定位薄弱考點(diǎn),高效提升做題手感,幫學(xué)生建立應(yīng)試信心,提高學(xué)生必然做題的能力與自信。2.親身逆襲經(jīng)驗(yàn),更懂低分學(xué)生痛點(diǎn)本人高中和初中都有在低分段提高200分,以及高分段提高60分的經(jīng)歷,清楚基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)與提分路徑;能換位思考,用自己摸索出的高效學(xué)習(xí)方法傳授給學(xué)生。3、表達(dá)清晰,溝通高效 普通話標(biāo)準(zhǔn),擅長用生活化實(shí)例拆解抽象理科知識點(diǎn),降低理解難度,學(xué)生聽課更輕松。4、體系化輔導(dǎo)能力搭建完整初高中理科知識框架,配套自制知識點(diǎn)筆記、專屬錯(cuò)題梳理方法,幫學(xué)生建立條理清晰的知識體系。5、過程可視化,家校同步每周出具專屬學(xué)習(xí)反饋表進(jìn)度表,同步學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度、現(xiàn)存薄弱板塊與下一階段學(xué)習(xí)規(guī)劃,輔導(dǎo)成效直觀透明,同時(shí)高考600,生物化學(xué)均95 | ||
| 可授課區(qū)域: | 豐臺(tái),房山,大興 | 可輔導(dǎo)方式: | 本人上門 |
| 所獲證書: | 暫無 | ||
| 家教簡歷: | 1. 時(shí)間:2025年9月 – 2025年12月對象:高一學(xué)生(生物單科)內(nèi)容與成果:主要負(fù)責(zé)必修一《分子與細(xì)胞》的同步輔導(dǎo)與考前復(fù)習(xí)。該生基礎(chǔ)薄弱,對抽象概念理解較慢,知識點(diǎn)掌握較為零散。我通過梳理核心考點(diǎn)、搭建知識框架,并結(jié)合生活化實(shí)例降低理解難度,針對性訓(xùn)練解題邏輯。輔導(dǎo)一學(xué)期,該生生物成績從及格線附近穩(wěn)步提升至中上游水平,學(xué)習(xí)信心顯著增強(qiáng),初步養(yǎng)成了整理錯(cuò)題和規(guī)范審題的習(xí)慣,家長反饋孩子面對理科難題時(shí)不再輕易放棄。2.時(shí)間:2026年3月 – 2026年5月對象:初二學(xué)生(數(shù)學(xué)單科)內(nèi)容與成果:主要負(fù)責(zé)軸對稱與勾股定理章節(jié)的同步鞏固及期末沖刺。該生幾何輔助線添加思路混亂,函數(shù)應(yīng)用題讀題提取信息能力弱。我通過歸納常見幾何模型(如“將軍飲馬”最短路徑)、強(qiáng)化數(shù)形結(jié)合思想,并配合每日一題訓(xùn)練審題邏輯。輔導(dǎo)一學(xué)期,該生數(shù)學(xué)成績從70分左右穩(wěn)定突破至80分檔,幾何證明題書寫規(guī)范性明顯提升,家長反饋孩子遇到壓軸題時(shí)敢于嘗試動(dòng)筆,畏難情緒大幅緩解。 | ||
| 薪水要求: | 執(zhí)行易教網(wǎng)家教標(biāo)準(zhǔn) 查看易教網(wǎng)薪水標(biāo)準(zhǔn) | ||
| 可教授科目: |
初中數(shù)理化,
初中生物,
高中生物,
高一高二數(shù)學(xué),
高一高二物理,
高一高二化學(xué),
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