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微信版| 125993號教員基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教員編號： | 125993 | 頭像： | 
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| 姓名： | 林教員 女 | ||
| 來自省份： | 福建 | ||
| 出生年月： | 200X | 高校： | 廈門南洋學院 |
| 學歷： | 大專在讀 | 在校大三學生 | |
| 專業： | 學前教育 | 住址： | 海淀 |
| 最近登陸時間： | 26-07-26 00:59:26 | 認證情況： |
已通過審核 注冊時間：26-07-26 00:46:27 |
（工作時間：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特長展示： |
一、基本信息 可授課時間：周末全天、工作日晚上、寒暑假全天 二、個人優勢 1.專業對口、懂孩子心理 學前教育在讀，系統學習《幼兒心理學》《兒童發展指南》《幼小銜接課程》，非常懂3–12歲孩子專注力、拖拉、注意力不集中、畏難情緒問題，不會粗暴教學，擅長耐心引導、鼓勵式教育。 2.擅長低齡啟蒙 幼小銜接 專門適配幼兒園、小學低年級學生，教學方式溫柔、細致、有耐心，貼合孩子接受節奏，不填鴨、不施壓，適合基礎弱、坐不住、不愛學習的小朋友。 3.全能教學技能 具備幼師專業素養：普通話標準、識字閱讀啟蒙、拼音教學、筆畫筆順規范、專注力訓練、行為習慣糾正、作業輔導、錯題講解、預習復習規劃。 4.課堂氛圍好、孩子愿意學 擅長趣味教學、互動引導，會用游戲化、情景化方式講課，專治孩子抵觸學習、寫作業拖拉、注意力渙散。 三、可輔導科目與年齡段 可教年齡段 幼兒園小班/中班/大班 幼小銜接 小學1–6年級 可輔導內容 1.幼兒園：拼音啟蒙、識字閱讀、專注力、思維訓練、兒歌朗誦、行為習慣養成、學前預習 2.幼小銜接：拼音系統教學、100以內加減法、握筆寫字規范、課堂紀律適應、小學學習習慣培養 3.小學低段：語文、數學作業輔導、錯題訂正、課前預習、課后復習、基礎補差、學習方法糾正 四、教學特色（區別普通家教） 1.先習慣、后成績：優先糾正孩子拖拉、走神、粗心、依賴家長的壞習慣 2.零基礎耐心帶教：適合基礎薄弱、跟不上課堂、膽小不敢提問的孩子 3.全程溫柔引導：不吼不兇，鼓勵式教學，保護孩子學習興趣 4.課后簡單反饋：每節課后告訴家長孩子課堂狀態、掌握情況、居家練習建議 五、教育經歷與資質 在讀學前教育專業，系統接受幼兒教學、兒童心理、課堂管理培訓 熟練使用線上授課白板、課件、互動教學工具，居家網課穩定流暢 擅長兒童行為觀察、個性化因材施教 六、自我評價 本人性格耐心、溫柔、細致、責任心強，熱愛兒童教育行業，熟悉幼兒及小學生身心發展規律。相較于普通家教，更懂得如何抓基礎、養習慣、提興趣、穩心態。 對待孩子認真負責，不敷衍、不急躁，能快速拉近和孩子的距離，幫助孩子慢慢建立自信、改掉壞的學習習慣，穩步提升學習能力與課堂效率。 可長期穩定帶課，不隨意請假，認真對待每一位學生。 |
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| 可授課區域： | 無要求 | 可輔導方式： | 網上輔導 |
| 所獲證書： | 暫無 | ||
| 家教簡歷： | |||
| 薪水要求： | 150/小時 查看易教網薪水標準 | ||
| 可教授科目： |
學齡前課程,
幼兒陪讀,
益智,
潛能開發,
感統訓練,
手工,
小學全科,
小學語文,
小學英語,
小學陪讀,
小學作文,
小學英文版教材,
初一初二語文,
初一初二英語,
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