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微信版| 126030號教員基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教員編號： | 126030 | 頭像： | 
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| 姓名： | 孔教員 女 | ||
| 來自省份： | 青海 | ||
| 出生年月： | 200X | 高校： | 中央財經大學 |
| 學歷： | 本科在讀 | 在校大二學生 | |
| 專業： | 法學會計雙學位 | 住址： | 海淀 |
| 最近登陸時間： | 26-07-28 08:23:09 | 認證情況： |
已通過審核 注冊時間：26-07-28 08:23:09 |
（工作時間：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特長展示： |
學校專業：中央財經大學（南路校區）。法學會計專業 性格：活力充沛，溝通禮貌順暢，能快速拉近距離；對孩子有好感、有耐心，善于捕捉其學習與情緒狀態，能用孩子易懂的語言解疑。 優勢： 1從“學習者”到“引路人”的完美轉型： 2擁有經過驗證的高效學習與解題技巧 3“零代溝”溝通與激勵大師：與孩子年齡差距小，使我天然具備“零代溝”的溝通優勢。 4擅長發現并根治學習“頑疾”：我對小學生在學習數學時常見的思維誤區、計算陋習和畏難情緒有著極強的洞察力，并且樂于幫助改正。 5高度的責任心與耐心，以“大姐姐”的身份全程護航：我將以高度的責任心和無限的耐心對待我的學生。 榮譽獎項: 高考成績全省位列191名、中考成績全省位列200名 ，語文130/150 數學120/150 英語135/150 、小學小升初成績年級第五 。小學初中高中階段獲得大量優秀學生、三好學生獎項，成績一直名列年級前百分之五且保持穩定 能向家長提供哪些證件：身份證 學生卡 是否承諾以上信息真實：是 何時可以線上/線下試課：線下試課 四六級均高分通過 |
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| 可授課區域： | 無要求 | 可輔導方式： | 本人上門 |
| 所獲證書： | 暫無 | ||
| 家教簡歷： |
經驗： 曾輔導2名小學6年級學生語文學習，聚焦字詞積累、閱讀理解與作文框架搭建。通過趣味識字游戲鞏固生字詞，用思維導圖拆解閱讀題答題邏輯，幫學生梳理“總-分-總”作文結構，（2名學生單元測試語文成績提升10分以上，寫作流暢度明顯改善）。 輔導五年級同學數學，指導學生學習數論，計數，幾何，盈虧，雞兔，將軍飲馬等經典奧數相關內容，總結了相關難點，歸納出小升初常考點以及易錯點，為學生找到相關題目進行練習，并且針對該學生薄弱點自己出題進行訓練。針對計算粗心、應用題解題思路不清等問題，定制專項練習。用生活化案例講解公式應用，通過錯題復盤總結解題技巧，1學期后學生計算正確率從75%提升至90%，能獨立完成復雜應用題的步驟拆解。（該學生數學成績本來是班級中游，最近開學之后已經考到班級前三名）（該生就讀于重點小學）。 曾為2名初中學生提供英語輔導，聚焦詞匯記憶、語法攻堅、閱讀技巧和寫作提升，通過定制化習題訓練 錯題復盤，制作趣味詞匯卡片和情景對話腳本，激發學生學習興趣，幫助基礎薄弱學生建立英語學習信心。熟練使用思維導圖梳理知識框架，（幫助學生平均提分15-20分，其中1名學生英語單科從班級中游躋身前十）。 曾幫鄰居家1名小學6年級孩子輔導作業，主要解決“寫作業拖拉”和“基礎知識點記不牢”的問題；陪伴式引導：針對寫作業磨蹭，用“分段打卡”方式提升專注力；遇到字詞、拼音記混，會用生活化例子,避免生硬說教。在有規劃地預習新學期內容之后，弟弟開學之后，學習更加輕松，（弟弟考試語文數學大概95 ） |
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| 薪水要求： | 110-150 查看易教網薪水標準 | ||
| 可教授科目： |
學齡前課程,
小學全科,
初中歷史,
初中政治,
初一初二語文,
初一初二英語,
高中文綜,
高中歷史,
高中地理,
高中政治,
高一高二語文,
高一高二英語,
高三英語,
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