孩子缺乏體育鍛煉也會導(dǎo)致厭學(xué)

運動量嚴(yán)重不足容易導(dǎo)致孩子體質(zhì)低下而厭學(xué)

哎，現(xiàn)在的孩子，學(xué)習(xí)壓力大，體育鍛煉時間少，體質(zhì)都下降了。我聽說有個市，為了提高體育中考成績，只讓學(xué)生練那幾項考試項目，什么跳繩、排球、跑步，天天就是這些，孩子們都沒興趣了，厭學(xué)情緒都上來了。體育中考一結(jié)束，那些活動課就停了，完全背離了體育課本來強身健體的目的。

運動量嚴(yán)重不足，孩子們的體育分?jǐn)?shù)雖然上去了，可是并不就表明身體素質(zhì)好，總體體質(zhì)在大幅度下降，發(fā)生病痛的幾率大大上升，厭學(xué)情緒也隨之而來。

孩子們體育成績是好了，但身體真的好嗎？我看不然。現(xiàn)在孩子的體質(zhì)普遍下降了，動不動就生病，學(xué)習(xí)也提不起勁，厭學(xué)情緒越來越嚴(yán)重。

針對孩子的特點進(jìn)行體育鍛煉，克服病痛性厭學(xué)情緒

面對這種情況，家長們得注意了，得讓孩子多參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，這樣才能更好地應(yīng)對學(xué)業(yè)壓力，克服厭學(xué)情緒。

我有個朋友，他的孩子小學(xué)畢業(yè)時提出想騎自行車上學(xué)。朋友就利用暑假和孩子一起騎車，看看孩子的技術(shù)怎么樣。經(jīng)過一番考察，孩子通過了，于是從初中到高中，孩子每天都是自己騎車上學(xué)，不管風(fēng)雨。

別看這只是一個簡單的決定，它對孩子的影響可大了。每年體檢，那孩子的身體指標(biāo)都在學(xué)校里數(shù)一數(shù)二，而且從沒出現(xiàn)過厭學(xué)的情況。