小學生應掌握的33種學習方法：15.聽音樂學習法--聲音中的樂趣

在音樂中學習，在音樂中成長，既熏陶了自己的情操，又學到了所需要的知識，這樣的學習方法真是再好不過了！

有些人覺得邊聽音樂邊學習并不是一種很好的學習方法，甚至認為這是一種既不好的、又不科學的學習習慣。他們解釋說：學習效果的好壞和學習者的心情有很大的關系。好的心情可以保證很高的學習效率，這是不可否認的。一般來講，只有喜歡聽音樂才能調動聽者的興趣。

聽者通過把聽音樂過程中獲得的那種愉快的心情轉移到學習上，或者達到和聽音樂同樣的興奮狀態。但是音樂是短暫的，具有瞬時性，音樂一旦停止，就會使學習者停止那種愉悅狀態，不容易集中精力投入到學習當中，從而影響學習的連續性效果，只能保持很短暫的學習狀態。

這種說法究竟對不對呢？音樂對于學習的作用到底是利大于弊，還是弊大于利呢？有的同學喜歡邊做功課邊聽音樂，這樣做好不好呢?研究表明，適度的音樂能激發右腦的興奮，使左腦工作時，右腦也參與，這對于提高整個大腦的功能，提高學習效率，是有積極作用的。

聽音樂會影響我們的情緒，不同的音樂能夠對我們的情緒產生不同的影響，而情緒的好壞又會影響我們的學習。事實證明，輕松的音樂能讓學生放松身心，比如壓力太大，可以試試聽些抒情的音樂來減輕部分的壓力，有的甚至能減輕所有的壓力�？梢哉f，音樂能讓我們的情緒變換無窮，同樣也能讓我們的學習效果出現很大的差異。

據科學資料研究證明，音樂能夠增強記憶力，因為音樂能夠開發右腦。美國科學家也發現，讓小學生聽莫扎特與貝多芬的音樂，他們的大腦將會開發得更快，使他們更聰明。

快要考試了，小冬就像熱鍋上的螞蟻一樣著急了。為什么？因為這學期要解決七門課，平時也沒好好聽課，現在需要學習的東西多得不可思議。復習之余亂想的時候，忽然發現看書的時候塞個耳塞聽音樂的好處。小冬發現把音樂開到足夠大的音量，自己就能從無限多的干擾中擺脫出來，處于只有一種很熟悉的干擾中。

小冬想：既然不能排除干擾就把干擾最少化，聽音樂其實是擺脫干擾、提高學習效率的一個很不錯的方法。

甘肅高考理科狀元周文涓--一個普通的女孩子書寫了令人矚目的成績--"中考狀元"、全國女子數學奧林匹克競賽金牌奪主，被清華大學航空航天專業提前錄取……在高考成績揭曉時，她又成了大家關注的焦點，她以702分的成績登上了甘肅省高考理科狀元的寶座。

談到她的業余愛好，她說和別的女孩子沒有什么區別，她也喜歡看韓劇、聽流行音樂、看小說。周文涓特意告訴記者，自己成績的取得，與自己從小愛聽音樂有著密切的關系。她從小就喜歡樂器，現在鋼琴已達到九級，聽音樂是她學習的調味品。

音樂一直伴隨著她走過了小學、中學，難題做不出來了她會塞上耳機，在悅耳的音樂聲中，靈感和方法就蹦出來了�？梢哉f在她的學習中，音樂的作用不可忽視。

某小學六年級的學生黃須珺也是聽音樂學習的大受益者。跟大多數的小學生一樣，黃須珺也很喜歡聽流行音樂，她想，可能自己的同學都很喜歡吧，什么明星的歌大家都很熟悉，聽音樂本身就是一項休閑的活動，能放松自己的神經，又能享受美妙的天籟之音，何樂而不為呢！

黃須珺雖然年齡小，但是對于聽音樂學習還是有自己的一番見解的。她認為："其實聽音樂不只是一項休閑活動，還是一個很好的學習機會，像周杰倫、林俊杰、水木年華之類的明星，都是自己創作歌曲的，他們依靠自己的才華獲得了世人的認可。

我們在聽音樂的時候，可以仔細地留意那首歌曲里的詞句，如果遇到好的，還可以收錄下來，一邊聽一邊收錄，以后寫作文的時候，盡可以用上這些詞句，令自己的文章更加華麗，更加完美，那多好�。�"

事實也是這樣，有些歌曲是以歌喻理的，我們可以從歌聲中學到知識與道理。黃須珺還認為：對于那些用方言來唱的歌曲，我們還可以學到各種方言，對以后的人際關系的處理特別有用處。所以，聽音樂不僅可以放松自己，還能讓自己學到有用的知識，這不是一舉數得的好事嗎？

說到摘錄歌詞中的句子，凌姍姍可是深有感觸。

有一次語文考試，最后的作文就是引用了"夢想中國"主題歌《就在今天》的一句歌詞，平時凌姍姍早已把這首歌唱得滾瓜爛熟了，對"夢想中國"的那些選手們也有了相當的了解，知道了每一個選手背后都有一段艱辛的故事，每個人都有一顆積極向上的心，永遠為自己的目標做著努力和付出，加上凌姍姍對歌曲的內涵也有獨到的見解。

因此，看到作文題目后，她馬上就聯想到了一些與選手相關的內容資料，寫起來洋洋灑灑，一氣呵成。以前凌姍姍可是寫作上的困難戶，看到自己在這樣短的時間內就完成了作文，她自己都感到驚訝了。最令她狂喜不已的事還在后面呢，考試過后，老師就把她的作文當范文了，并且還讓她在全班同學面前談談寫好這篇文章的秘訣。

凌姍姍笑了笑，不好意思地說："其實我哪里是有什么秘訣呀，只不過是從音樂中得到了靈感，適當聽聽歌曲對學習也有幫助。"

很多小學生會產生極大的好奇心：音樂到底有哪些神奇的功能呢？對健康和學習有多少幫助呢？

1.音樂可以讓身體放輕松。

音樂可以緩解壓力，避免因自律神經緊張失調而導致慢性疾病的產生。

音樂可以敲開封閉的心靈，紓解憂郁苦悶的心情，甚至音樂還可以做到某些程度的心靈治療。

在學習上，啞啞被家長和老師認為總是不開竅，似乎她天生就是一個智商很低、在學業上不可能有多少發展的孩子，這從她每次數學考試不及格的成績上可以反映出來。每次考試后，媽媽就會在啞啞的耳邊不停地嘮叨。時間長了，啞啞也開始懷疑自己的潛質，變得郁郁寡歡。

但是媽媽并沒有發現她的變化，仍然是一如既往地責備，已經10歲的啞啞早已有了強烈的自尊心，于是每次面對媽媽的喋喋不休，她就會用最快的速度把耳機放進耳朵里。在音樂聲中，啞啞能享受到暫時的清靜。后來，她干脆把音樂看做自己的知己，讀書的時候聽，做作業的時候還是聽，奇跡出現了。

啞啞的成績并沒有因為音樂的"打擾"而更快地下滑，相反在身心的愉悅狀態下成績在一點點上升。她自己是感覺不到的，因為她似乎已經放棄了學習，她只是在音樂的世界里機械地重復著千篇一律的功課。

又一個學期結束了，在公布考試成績的那一刻，從來不關心自己成績的啞啞驚愕了：全班50多個同學，以前她排在40名到50名之間，可這一次呢？她明明聽到"第10名：張啞啞"的聲音從老師嘴里傳出來了……在家長會上，媽媽高興得合不上嘴。

很多家長、同學詢問她成績快速提升的秘訣，啞啞只說了一句："我喜歡音樂"。眾人驚詫：原來音樂也可以作為一種學習輔助手段。

2.音樂可以刺激腦部，活化腦細胞。

適當的音樂刺激對腦部的活動有很大的幫助。音樂可以提升創造力、企劃力以及刺激右腦，尤其是古典樂曲，對右腦的訓練與發展是很有幫助的。

小靜是個活潑好動的女孩子，每次一進家門就會對著收音機說"快來點音樂吧"，隨即旋開收音機的按鈕。于是"miusic　radio"主持人高亢激昂的聲音就會源源不斷地傳出來。在動感又柔和的音樂聲中，小靜的創造性思維和策劃活動的能力就被極大地調動起來了。

她可能會對母親說"今晚來個讀書比賽吧"或者"媽媽，我想起用什么來做飛機模型的機翼了"。一次次的創造，一次次的"策劃"就是在音樂聲的鼓噪下醞釀而生的。

3.音樂可以幫助入眠、提高免疫力。

音樂可以增加神經傳導速率、增強記憶力與注意力，讓人的身心都得到適度的發展、解放。音樂的旋律可以增強大腦思維能力，讓人更聰明。

每次從學�；貋�，于浩南總是先打開音響，放一段《　二泉映月　》或者《　梁�！　返囊魳贰Ｔ趦灻赖男�律中，他感受著來自古典美的熏陶，一天的大腦疲憊消失殆盡。經過短暫的身心放松，再拿起作業來，于浩南發現自己記憶力出奇的好，大腦思維異常活躍，學習效率非常高。這就是音樂對于浩南學習的幫助。

眾多的案例已經幫我們消除了對于音樂學習方法的懷疑，常聽音樂對于人的身心好處多多。我們也常常會聽到別人說聽音樂的好處，比如，音樂可以讓人消除工作緊張、減輕生活壓力、避免各類慢性疾病等等，這絕不是人們在憑空亂說，因為這些都是有醫學根據的。

在醫學研究中發現，經常的接觸音樂節奏、律動會對人體的腦波、心跳、腸胃蠕動、神經感應等等，產生某些作用，進而使身人身心健康。音樂無形的力量遠超乎個人想象，所以聆聽音樂、鑒賞音樂，是現代人極為普遍的生活調劑，更是我們小學生可以用來提高學習效率的好方法。