初中生的學習經驗總結(3)

初中三年，我是怎么從年級200名逆襲到前30的

那一年，我在年級200名待了整整一年

說出來你們可能不信，初一上學期，我的期末考試成績是年級第198名。那段時間我每天都渾渾噩噩，上課發(fā)呆，下課瘋玩，作業(yè)抄同學的，周末更是連書都不碰一下。我媽每次問我成績，我就說“還行還行”，其實心里虛得很。

直到有一天，我爸拿著一張成績單坐在我面前，特別平靜地說：“兒子，你這樣下去，最多只能上個普通高中。”那一刻我突然意識到，如果我再繼續(xù)混下去，我的人生可能就真的這樣了。

初一下學期，我開始反思自己為什么學不好。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)不是我不聰明，而是我根本不會學習。于是我開始摸索適合自己的學習方法，這一摸索，就是兩年。

現(xiàn)在我初三了，上學期期末考試，我考了年級第27名。雖然不是最頂尖的，但對我來說，這已經是質的飛躍。今天我想把我的學習方法分享出來，希望能幫到那些曾經和我一樣迷茫的學弟學妹們。

早晨的時間，決定了你一天的學習狀態(tài)

我以前特別不理解為什么要早起，覺得多睡一會兒是一會兒。但后來我發(fā)現(xiàn)，早晨真的是記憶力最好的時間段。

現(xiàn)在我每天6點20準時起床，洗漱完以后差不多6點40開始早讀。我一般是先背20分鐘英語單詞或者課文，然后背10分鐘古詩文。剛開始的時候真的很難堅持，特別是冬天，躺在被窩里的誘惑太大了。但我告訴自己，就堅持21天，21天養(yǎng)成一個習慣。

結果你猜怎么著？真的就堅持下來了。現(xiàn)在早起已經變成了一種習慣，如果不早起反而渾身不自在。而且我發(fā)現(xiàn)，早晨背的東西記得特別牢，有些單詞我到現(xiàn)在都記得很清楚。

不過這里有個小技巧要告訴大家，早讀的內容要輪換著來，不要一直背同一科。今天背英語，明天背語文，后天背歷史政治，這樣交叉著來效果更好。我有個同學就是一直背英語，結果其他科目的基礎知識點反而忘了。

上課不認真聽講，你就是在浪費生命

這句話可能很多同學耳朵都聽出繭子了，但我還是要說，因為這是我踩過的最大的坑。

初一時我上課要么在發(fā)呆，要么在傳紙條，要么就是在想中午吃什么。可以說課堂上40分鐘我基本上沒怎么聽，課后卻花大量時間自己看書，結果事倍功半。

后來我們年級主任盧老師開了一次級會，其中一句話特別打動我：“上課40分鐘不認真，課后花4個小時都補不回來。”從那以后我開始認真聽課。

我的做法是：上課時緊跟老師的思路，老師講到哪我就想到哪，同時手上不停做筆記。但這個筆記不是死記硬背地把老師說的話全部記下來，而是記重點、記難點、記自己沒聽懂的地方。

還有一個技巧就是“假裝”回答老師的問題。不管老師問什么問題，我都自己在心里回答一遍。這樣可以保持注意力集中，不會走神。

期中考試前，我按照這個方法認真聽了兩周的課，結果那次考試我進步了50多名。從那以后我就徹底相信了：課堂才是學習的主戰(zhàn)場。

不懂就要問，這事兒真的不丟人

說起“不恥下問”，我以前可自卑了。總覺得問老師問題顯得自己很笨，生怕老師笑話我。所以遇到不懂的問題，我就自己悶著，結果越積越多，到后來干脆就不想學了。

后來是我爸跟我說了一句話：“你問問題是為了自己學會，不是為了老師的面子。不懂裝懂才是真的傻。”

我想想也是，于是開始厚著臉皮問老師。剛開始確實有點尷尬，但問了幾次以后發(fā)現(xiàn)老師根本就沒有笑話我的意思，反而很高興我去問他問題。

后來我開始問同學。我們班有個數(shù)學大神解題特別厲害，我就經常問他數(shù)學題。被他講解過幾道題以后，我突然開竅了，原來數(shù)學思維是可以學習的！后來我自己也能解出一些難題了，那種成就感真的太爽了。

所以我想告訴學弟學妹們：學習一定要臉皮厚。不懂就要問，問老師問同學都可以。千萬不要覺得丟人，你是在為自己的未來努力，這有什么丟人的？

周末不是用來揮霍的，是用來超越的

很多同學覺得一周學習下來太累了，周末就應該好好放松。于是周五晚上熬夜玩游戲，周六睡到自然醒，下午繼續(xù)玩，一天就過去了。

我以前也是這么想的。但后來我算了一筆賬：一年有52周，如果每個周末都這么渾渾噩噩地過，一年就浪費了整整104天！這相當于一個學期了！

從那以后我開始認真規(guī)劃周末。周五晚上我會稍微放松一下，打打羽毛球或者看看電影，因為經過一周的學習確實需要調整一下。但周六早上一定是做作業(yè)，下午去圖書館看書。

說到看書，我真的特別推薦大家多去圖書館。我每個周末都會去圖書館待半天，看各種課外書。有科普的、歷史的、文學的，什么都看。剛開始是為了裝逼，后來發(fā)現(xiàn)真的有用。看得多了，語文的閱讀理解能力和作文水平都提高了，而且知識面也廣了，課堂上也 能和老師有更多的互動。

周日上午我會去上劍橋英語課。可能有同學會說學校不是有英語課嗎，為什么還要額外學？這個我自己的感受是，學校英語課偏重應試，而課外班更注重實用能力。兩個結合起來效果更好。

下午我會做一些課外的練習題鞏固知識。比如語文的《精教精煉》，數(shù)學的《一課三練》，英語的《進階測試》等。這些資料老師可能會推薦，但買回來一定要做，不然就是浪費錢。

說真的，當你把周末規(guī)劃好以后，你會發(fā)現(xiàn)時間其實挺充裕的。關鍵是要有規(guī)劃，不能想起來什么做什么。

學好英語真的沒你想的那么難

聊聊英語。可能很多同學覺得英語特別難學，單詞記不住，語法也搞不懂，聽力更是一塌糊涂。

我以前也是這么覺得的。但后來我找到了一些小技巧，英語成績提高得特別快。

第一是多讀。我每天都會抽出20分鐘讀英語課文或者英語繪本。剛開始讀得很慢，發(fā)音也不標準，但我不管，繼續(xù)讀。讀著讀著語感就出來了。有些題目你問為什么選這個選項自己也說不清楚，但就是知道應該選哪個，這就是語感。

第二是多聽。我有一個小播放器，里面存了很多英語聽力材料。上下學路上、做作業(yè)間隙我都會拿出來聽。一開始聽不懂沒關系，聽著聽著就習慣了那種語音語調。英語聽力最重要的就是熟悉度，聽多了自然就能抓住關鍵詞。

第三是模仿。我會跟著錄音機模仿發(fā)音、語調、語速。剛開始覺得自己模仿得特別奇怪，但堅持一段時間以后，發(fā)音真的變標準了。而且在模仿的過程中，單詞也記住了，語感也培養(yǎng)了，一舉三得。

對了，還有一個特別重要的點：英語聽力一定要重視！我們學校上次月考，很多人英語成績不理想就是因為聽力丟分太多。聽力是可以通過訓練提高的，每天聽20分鐘，堅持一個月效果就很明顯。

寫這篇文章不是為了炫耀什么，我只是想告訴學弟學妹們：學習方法真的很重要。

初一的時候我以為學習就是拼時間、拼體力，每天學到晚上11、12點，感動了自己，成績卻一直上不去。后來我明白了，學習要講究方法，方向錯了，再努力也是白費。

現(xiàn)在我每天10點半就睡覺，第二天6點20起床，精神好，效率高，成績反而更好了。

如果你現(xiàn)在成績不好，不要急著否定自己。可能只是你的方法不對，靜下心來想一想，找一找適合自己的學習方法。你不需要多么聰明，你只需要比昨天的自己更努力一點點就夠了。

乾坤未定，你我皆是黑馬。加油！