初二初三學生成績突然大幅下滑的原因是什么？

【作者：李教員,編號73763 更新時間：2021-04-13】         有很多孩子在初中成績會大幅度的下降，尤其是初二初三下降特別明顯。這個時期，學習的內容、學習方法以及教師的教學方法等，都會發生很大的變化。這時，孩子是否能適應以及適應速度的快慢等都將引起孩子成績的突變。初二初三學生成績突然大幅退步的原因是什么？

一是，遺留問題太多       

 初一遺留一點問題，后果不明顯，還能考個90分。到了初二、初三，遺留問題更有一個大的質變。遺留問題多，做起作業磕磕絆絆，思路也不順暢。反映到作業和考試上，就是作業完成差、考試不理想。        

二是，聽課效果差        

會聽課的孩子，聽的是思路，瞄準的是問題，敲定的是重點，在課堂上已經從老師那里拿到了差不多90分，在考場上發揮正常一般都會取得不錯的成績。        

三是，自主學習效率低        

有的孩子只有在一個人的時候，才能進入深度學習狀態，思維敏捷，觸類旁通。但是在班課上他卻總是關注旁邊同學的一舉一動，哪怕是人家不經意的一個極其細微的響動，他都會浮想聯翩，大做文章，至于老師講的，壓根兒不知所云。而有的孩子就在班課的時候才覺得有學習氛圍，一旦一個人學習就會開始神游四方。        

四是，考試準備差        

這是大部分學生都存在的問題。有的學生沒有完整的復習計劃，對于復習輕描淡寫、蜻蜓點水，重點難點復習不到位，對老師講的考點熟視無睹。打了無準備之仗，其結果可想而知。        

家長應該如何預防和制止孩子學習成績的滑坡，該如何打個翻身仗呢？        

一對一課程針對每個同學不同的學習情況和心理情況，有針對性地制定出一套獨特的、行之有效的物理教學輔導方案、心理輔導策略、學習復習策略。通過全方位、策略性地輔導，使學生掌握一種切合自身的學習方法，穩固提升學科知識。        

1對1課程適合哪些孩子聽？       

第一類：適合學習能力強，但是沒有養成正確的學習習慣和方法，基礎知識掌握不扎實，自制力差的孩子。        

第二類：適合在大班課學習中老師講課節奏偏快，跟不上老師授課節奏的孩子。        

第三類：適合之前“欠債太多”，在學校里很難跟上正常的學習進程，需要有針對性地單獨授課。        

第四類：學習成績迫切需要提高，但刷了海量的題，總結不出規律，也沒有解題技巧能力的學生。