毀掉孩子的自信心，只要父母的一句話，你可別中招！

最近，在網(wǎng)上看到一則“我們是如何在父母的影響下喪失自信？”的視頻。

視頻中孩子的每個(gè)選擇都被媽媽干擾，無(wú)論是吃飯選菜，還是逛街買衣服，總被媽媽打擊，說(shuō)不合適，就連在家看電視，也會(huì)被媽媽借機(jī)考核英語(yǔ)單詞是否記牢......

看完視頻之后，不免讓我感到唏噓，好像大多數(shù)的父母都是這樣。

總想通過(guò)生活中各種各樣的小事，檢驗(yàn)自己的教育成果。

但似乎從來(lái)沒有認(rèn)真傾聽過(guò)孩子的聲音，也許這些小事在孩子的眼中，只是一件值得開心、值得分享的好事。

比如視頻最后的一句話：媽媽，能不能給我一點(diǎn)很哇塞的鼓勵(lì)，真的給我一點(diǎn)選擇的權(quán)利，我也想做一個(gè)很哇塞的自己。

其實(shí)，也許很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候活潑開朗的孩子，長(zhǎng)大后卻變得非常不自信，不敢大聲說(shuō)話，不敢說(shuō)出自己的想法，不敢肯定自己的答案。

而這背后的原因，就是父母在家庭教育的過(guò)程中過(guò)度干涉了孩子的成長(zhǎng)，忽略了孩子的內(nèi)心。

一個(gè)孩子將來(lái)能成為什么樣的人，很大程度取決于成長(zhǎng)過(guò)程中，受到怎樣的家庭教育。

因?yàn)榻逃�不�?dāng)給孩子帶來(lái)的心靈創(chuàng)傷，像烙印一樣，伴隨孩子一生的發(fā)展，影響方方面面。

1、得不到父母認(rèn)可的孩子，一輩子都活在自卑里

孩子內(nèi)心最大的渴望，就是得到爸爸媽媽的肯定。

在著名作家三毛的作品《一生的戰(zhàn)役》里，她這么寫道：

我一生最大的遺憾不是沒有賺得全世界，而是請(qǐng)你欣賞我。

這個(gè)“你”就是她的父親。

父親看到這句話很感動(dòng)，留下了一句話，“深受感動(dòng)，為身邊有你這樣的小草而驕傲。”

三毛淚流滿面，“這句話我等了一生一世，直到你今天親口說(shuō)出來(lái)，才抹殺了我在這個(gè)家庭永遠(yuǎn)抹不掉的自卑與心虛。”

很多家長(zhǎng)總怕夸獎(jiǎng)會(huì)讓孩子驕傲，與其讓別人指指點(diǎn)點(diǎn)，不如自己先“毒舌”一番。

其實(shí)在孩子的心里，哪怕全世界都不認(rèn)可我，只要你認(rèn)可我，那世界就是完整的，我就有力量前行。

但得不到父母認(rèn)可的孩子，又何止三毛一個(gè)呢？

常常被打擊的孩子，不僅心里苦，還因?yàn)槿狈Π踩�感，一輩子都活在自卑里，總認(rèn)為自己不夠好，配不上這個(gè)世界。

網(wǎng)上很流行一句話：

幸運(yùn)的人，用童年治愈一生；

不幸的人，用一生治愈童年。

原生家庭帶給孩子的影響會(huì)伴隨孩子的終生。

如果一個(gè)孩子的童年是幸福美好的 ，那么這個(gè)孩子將會(huì)是一個(gè)溫暖而自信的人，他這一生都會(huì)充滿力量，在未來(lái)遇到任何事情的時(shí)候，他都能以一個(gè)積極陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)。

但是，如果這個(gè)孩子的童年是在 “批評(píng)、指責(zé)、謾罵、打擊” 中度過(guò)的，那么他就會(huì)變得膽小、自卑、懦弱，面對(duì)很多事情的態(tài)度，都是消極悲觀的。

這樣的孩子，先不說(shuō)他未來(lái)在自己的領(lǐng)域是否能干得很出色，但至少有一點(diǎn)可以確定，他的人生的幸福感和快樂(lè)感會(huì)很低很低。

2、真正自信的孩子，擁有高質(zhì)量陪伴

關(guān)于培養(yǎng)幸福自信的孩子，李玫瑾教授認(rèn)為“父母親自陪伴比豐富物質(zhì)更重要”。

著名主持人、企業(yè)家楊瀾在繁忙工作的間隙，依舊成為了孩子鋼琴學(xué)校里出勤最高的家長(zhǎng)之一。

回到家中，即使再忙再累，她也會(huì)抽出時(shí)間與孩子專心交流，耐心聽他說(shuō)話、聽他傾訴生活中的每一件事。

全心地投入到孩子的世界中，與孩子產(chǎn)生情感鏈接。

其實(shí)，父母給予孩子愛的奧秘不能只是身體的陪伴，更要情感的長(zhǎng)久“抱持”。

倘若父母缺位，長(zhǎng)期被忽視的孩子，因?yàn)槿狈Π踩�感，長(zhǎng)大后會(huì)變得性格孤僻、暴躁易怒、自卑敏感，甚至連交流都會(huì)存在障礙。 心理學(xué)家認(rèn)為，孩子的自信，是對(duì)自己作為一個(gè)人的價(jià)值的肯定，從根本上講是來(lái)自父母無(wú)條件地愛。

就像嬰兒時(shí)期的孩子，他們無(wú)法言語(yǔ)，就需要通過(guò)啼哭來(lái)呼喚母親的擁抱，以此來(lái)感受自己是被愛的、被父母所關(guān)注的。

有時(shí)候給予孩子安全感其實(shí)也很簡(jiǎn)單，從每天早上的餐桌吃飯開始，無(wú)須多言，只需靜靜陪伴即可。

回歸到日常生活中，拋棄電子設(shè)備，多和孩子共同完成一件小事，比如親子閱讀、搭積木、涂鴉等，孩子也能從中充分感受到父母的關(guān)愛。

所以，父母要多花點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，傾聽孩子的想法，看見孩子的需求，為孩子積累自信的底氣和將來(lái)乘風(fēng)破浪的勇氣。

3、真正自信的孩子，擁有自主選擇權(quán)

《自驅(qū)型成長(zhǎng)》中有一段話告訴我們，孩子的大部分信心都是源自獨(dú)立：

這份‘自己說(shuō)了算’的感受，才是健康心智的前提，才是主動(dòng)進(jìn)步的源泉，才是跌倒了能爬起來(lái)的動(dòng)力。因?yàn)樽约合胍�，而不是被迫地成為這樣或者那樣的人。”

真正自信的孩子，一定是擁有著自主選擇權(quán)的孩子。

將3個(gè)孩子都送入頂尖名校“斯坦福大學(xué)”的陳美玲媽媽，就特別懂得及時(shí)放手，讓孩子自己做決策。

大兒子在美國(guó)選高中的時(shí)候，媽媽也很希望他能選一所不錯(cuò)的學(xué)校，但兒子只選了一所普通的學(xué)校，因?yàn)樵撔��?huì)給新生配一匹馬。

陳美玲尊重孩子的選擇，兒子也身體力行證明了自己的選擇是對(duì)的，成績(jī)優(yōu)秀和活得開心自信，是可以兩者兼得的。

而如今現(xiàn)實(shí)生活中，有很多父母總是包辦孩子的一切，小到每天吃啥、穿啥、用啥，大到培養(yǎng)什么愛好，選擇什么專業(yè)，甚至連能不能接受朋友的邀約都要嚴(yán)格掌控。

到了談婚論嫁的年紀(jì)，連要找什么的對(duì)象，都得依照父母的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)執(zhí)行，自己完全沒有做決定的空間。

如此一來(lái)，孩子的自主意識(shí)被抑制，自信心受到打擊，缺乏責(zé)任感，凡事依賴他人，只會(huì)養(yǎng)成討好型人格。

控制孩子，事事替孩子操辦真的很容易，但也是最無(wú)用、最有毒的教育。

敢于放手，才是切實(shí)地考驗(yàn)父母的心理素質(zhì)和價(jià)值判斷。

寫在最后

愛到深處，無(wú)言最真。

懂得放手的父母，付出了比限制孩子，更多千倍的深情，更多萬(wàn)倍的努力，自然也值得收獲更為自信、更優(yōu)秀獨(dú)立的孩子。

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的禮物，但最終成為什么樣的人，全倚仗于父母如何教育。

在孩子的成長(zhǎng)中，父母要多給孩子添加一些鼓勵(lì)，減少一些打擊，賦予足夠的愛，以欣賞的眼光支持孩子奮進(jìn)，孩子便能在未來(lái)的成長(zhǎng)之路上走得更瀟灑自信。

因?yàn)樾挠泄饷ⅲ�必有遠(yuǎn)方。