初中孩子偷偷玩手機怎么辦

初中孩子偷偷玩手機的原因及應對方法

家長要做好榜樣，起到帶頭作用

初中孩子的模仿能力相當強，家長如果天天玩手機，孩子肯定也樂此不疲，孩子需要高質量的陪伴。試想孩子在做作業，而家長在一邊刷著電子產品，那么，孩子還有心思寫作業嗎？最好的方式就是，家長放下電子產品，拿本書看，或者在孩子寫完作業之后一起親自閱讀，讓孩子從小養成閱讀的好習慣，對于以后的做人和學習都是受益匪淺的。

先了解孩子玩手機的原因，再委婉拒絕

無論如何，家長在沒有了解初中孩子提出玩手機的原因之前，語氣都不能太過強硬，孩子若是出于學習知識的目的，家長可以同意孩子的請求，但若是因為想要玩游戲之類的娛樂休閑軟件，家長可以詢問孩子作業的完成情況，根據具體情況斟酌允許與否。家長如果要拒絕孩子的請求，記得語氣要溫和，措辭要委婉。

分散孩子的精力

家長可以多用新鮮的東西來分散孩子的精力，帶他去爬山，去游泳，初中孩子累得筋疲力盡，自然也就沒有精力去偷偷玩手機了。玩樂是孩子的天性，盲目制止孩子只會讓其產生逆反心理，所以家長一定要用正確的方式來引導，多陪著孩子，走進孩子的內心世界才是最好的辦法。

陪伴是給孩子最好的禮物

兒童時期形成安全感尤為重要，這個時候高質量的陪伴會讓孩子更健康的成長。初中孩子放學后，家長應該全心全意陪伴孩子，不能一邊陪伴孩子一邊玩手機，這樣就會顯得特別不專心。可以和孩子玩踢足球，培養孩子的反應能力，也可以和孩子玩一些五子棋、跳棋之類的棋類游戲，鍛煉孩子的思維能力。和孩子之間能一起玩的游戲太多，請放下電子產品，陪伴孩子。

對于孩子的積極行為，給予正向強化和鼓勵

當孩子關掉電視和手機來找我們的時候，我們一定要給到孩子及時的肯定和鼓勵。我們可以告訴初中的孩子：寶貝，你做得非常好，主動遵守約定，關掉了電視，你的自我管理和自我約束能力越來越強了，媽媽都好崇拜你，你真的太棒了！每個孩子終其一生都或多或少在尋求家長的認同，而這種對家長認同的渴望，所以一定要在這個時候就盡量滿足他們。對孩子最大的鼓勵，是家長直接給予的肯定，這樣的表揚是屬于彼此之間最強韌而私密的聯系，一個眼神、一個手勢都能深深地烙印在孩子的心底。

初中孩子偷偷玩手機的原因

孩子在網絡上尋求心靈的歸屬

孩子偷偷玩手機的其中原因之一，是因為自己的心理需求沒有得到足夠的重視。而在虛擬的網絡上，孩子能夠在這些樹洞中發泄自己的不良情緒，還有可能遇到知心的好友，傾聽自己的煩惱。這種心理需求也會導致孩子沉迷手機，尋求心靈上的歸屬。

家長的影響

隨著科技的發展，我們的電子產品功能變得越來越強大，電子產品里的信息也變得越來越豐富，越來越吸引人，這導致我們很多家長在休息時間里，一直抱著手機玩。我們常說，家長是孩子最好的老師，如果老師都在一直玩手機，那么學生們又如何不去效仿呢，這也是導致孩子偷偷玩手機的原因之一。初中孩子每天的學習壓力是比較大的，如果回到家里還在偷偷玩手機的話，是非常影響他們的休息質量的。因此，當孩子出現了這個問題時，家長要找一些其他的事情去分散孩子的精力，多陪伴他們，給他們積極的引導。家長要做好榜樣，起到帶頭作用，放下電子產品，拿本書看，或者在孩子寫完作業之后一起親自閱讀，讓孩子從小養成閱讀的好習慣。此外，家長可以多用新鮮的東西來分散孩子的精力，帶他們去爬山、游泳等活動，讓他們累得筋疲力盡，自然也就沒有精力去偷偷玩手機了。同時，家長要了解孩子玩手機的原因，根據具體情況斟酌允許與否，語氣要溫和，措辭要委婉。家長應該全心全意陪伴孩子，不能一邊陪伴孩子一邊玩手機。可以和孩子一起玩一些體育運動或棋類游戲，培養他們的反應能力和思維能力。對于孩子的積極行為，家長要給予正向強化和鼓勵，滿足他們對家長認同的渴望。