個(gè)性化分析
該生美術(shù)成績(jī)屬于中下等。沒有什么主動(dòng)性，繪畫功底不強(qiáng)，對(duì)美術(shù)的基本知識(shí)都不太了解。
輔導(dǎo)方案
通過教學(xué)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)的很努力，有主動(dòng)性，改正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法。對(duì)繪畫上的知識(shí)很感興趣，雖然繪畫能力方面還存在一定的問題，但他對(duì)繪畫很有信心和興趣，一段時(shí)間后，繪畫水平飛速增長(zhǎng)。
1，展示自身深厚的學(xué)習(xí)功底，激發(fā)學(xué)生的愛好。
2、學(xué)習(xí)正確正規(guī)有效的繪畫步驟。
把自己的一些成功經(jīng)驗(yàn)教授給學(xué)生。
3、多學(xué)習(xí)大師名畫，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以簡(jiǎn)潔圖形式的作畫方法改正錯(cuò)誤的繪畫理念。
4、不擺教員的架子，先和學(xué)生做朋友，了解他的興趣愛好，找到一個(gè)切入點(diǎn)讓學(xué)生認(rèn)可自己，讓學(xué)員看到榜樣的力量，對(duì)繪畫重拾希望和信心。
輔導(dǎo)效果
學(xué)生通過我的輔導(dǎo)，在信心和繪畫水平上有了極大的提高。輔以大師繪畫講解，繪畫出多幅不錯(cuò)的畫作，能對(duì)現(xiàn)實(shí)物品寫實(shí)準(zhǔn)確的描繪出來，學(xué)生自己都非常震驚，家長(zhǎng)對(duì)孩子的進(jìn)步感到非常滿意。