幫孩子讀名著

【來源：易教網(wǎng) 更新時間：2008-05-26】
文學(xué)修養(yǎng)是文化素質(zhì)的基礎(chǔ)，優(yōu)秀的文學(xué)作品可以為孩子打開一扇心靈的窗戶，使孩子情感豐富，更深刻地感受生活。從孩子識字以后，我就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。

1、父母首先要有閱讀習(xí)慣，這是一種潛移默化的影響，因?yàn)楹⒆訒�不斷地詢問：“書里到底有什么有趣的故事？”如果父母不讀書，但想讓孩子讀，他就會說：“你們都不看書，憑什么要讓我看？”

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�牐� 2、從動畫片、電視劇中找出孩子熟悉的題材和內(nèi)容，找來原著給孩子讀，這樣，他就會很感興趣、很愿意讀。

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�牐� 3、從短篇到長篇，由淺入深地閱讀。孩子有了讀書的興趣，會主動要求讀一些書，這時家長可以選擇一些故事性強(qiáng)、語言精煉的短篇名作來讀，激發(fā)他的閱讀興趣。

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�牐� 4、讓孩子帶著問題讀書。在孩子讀書過程中，家長應(yīng)先抽出時間，看看孩子要看的書，提一些問題寫在紙上，讓孩子仔細(xì)閱讀，然后回答問題，這樣能養(yǎng)成他認(rèn)真的習(xí)慣，避免囫圇吞棗。

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�牐� 5、定期為孩子讀一些名篇佳作，這樣能和孩子更好地溝通，增進(jìn)相互了解，能使孩子感到親切。

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�牐� 6、鼓勵孩子讀雙語名著。在孩子有了一定的英語能力時，可試著讓他讀點(diǎn)英漢對照的名著，仍然本著由淺入深的原則，不僅讀了故事，還能增加詞匯量。

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�牐� 7、配合看一些名作欣賞作品。在孩子看了一定量的名著后，可以引導(dǎo)孩子看一些名作欣賞作品，看看別人對名著的評價是什么？跟孩子一起聊聊，看過的書都說了些什么，有哪些特點(diǎn)，這樣，孩子就會從讀過的書中慢慢受益。而且，家長也可能從孩子的看法中受到啟發(fā)，漸漸發(fā)現(xiàn)孩子的變化.