如何進行親子之間愛的溝通（讀親子溝通要講究方法有感）

如何進行親子之間愛的溝通（讀親子溝通要講究方法有感）

1 高中生的獨立自主與動蕩茫然

高中生的心理和生理上的變化使他們面臨獨立自主和依賴父母之間的矛盾。他們開始對自己和他人進行評價，逐漸形成自己的見解和尺度。雖然他們希望擺脫家庭的束縛，成為獨立的個體，但在經濟、生活和學習等方面仍然依賴家庭。過度的監管往往引起他們的反感和對抗行為。

2 家長與孩子溝通不暢的原因

孩子不愿意與父母交流的原因有很多。他們內心沖突，希望展示自己最好的一面，同時又擔心受到批評和羞辱。他們困惑于該不該與父母分享自己的困惑，擔心父母無法理解和支持。而一些父母則不能認真傾聽孩子說的話，總是以為自己能解決孩子的問題，或者跟著焦慮，無法給予孩子所需的回應和支持。

3 家長與孩子溝通不是督促學習

孩子煩的是家長的嘮叨，而不是對學習的正常溝通。許多家長認為與孩子溝通就是督促他們學習。無論談論什么，話題最后都會轉到學習上。這種嘮叨往往是出于擔心、提醒、批評甚至惡語相加，給孩子傳達的是不滿和不信任的情感。

4 家長與孩子溝通的話題不限于學業

家長應該換位思考，想一想如果自己是孩子會想說什么，聽什么，感受如何。溝通的話題不應該僅限于學業，可以拓展話題范圍。在休息時間，與孩子聊聊人生、聊聊生活的感受，一起運動、娛樂，積極拉近親子之間的情感距離。當談到學習困擾時，不要將孩子與其他孩子進行比較，要讓孩子知道學習的目的是提高自己而不是打敗別人；引導孩子正確看待競爭，把精力放在改進自己和提高自己上。

5 家長多聽少說，加強愛的情感流動

此時的孩子需要家長多聽少說，認真傾聽他們的心聲。只有家長耐心地聽完孩子的話，孩子才會靜下心來傾聽家長的話。與他人談話的關鍵不在于說什么，而在于說話的態度。在評價孩子問題時，家長應本著就事論事的原則，保持和藹、平靜的態度。家長應該明白，愛需要好好說出來。

6 關注家庭情感生態，做良好溝通的榜樣

不少高中生在談及“父母”和“家庭”時會感到煩憂、悲觀失望。他們能感受到父母為他們創造更好的生活條件和學習環境的努力，但同時也因家庭關系不和諧而感到煩惱。家長要以身作則，把最好的情緒留給家人，與家人保持健康良好的溝通，為孩子樹立榜樣，營造良好的家庭情感生態。 孩子想對家長說的話： 1. 請不要太嘮叨，不要翻舊賬或提及從前犯過的錯誤。 2. 請不要把我和別人比較，這會打擊我的積極性。我希望被接受的是我自己。 3. 請不要因為一次排名或考試成績不好而改變對我的態度。 4. 請不要一直談論分數。一個人的價值不僅僅取決于分數的高低。 5. 請不要說我“笨”，或者“后悔養你”等傷害我自尊心的話。 6. 請不要在親朋好友或外人面前出我的丑，或說讓我傷心的話。 7. 當我出錯時，請不要只關注問題解決而不顧我的感受。 8. 請不要總是催促我學習，因為我本來就想學習。多休息一下，陪我出去走走或做運動。 9. 請不要把你的意見強加于我，我需要自己走自己的路。 10. 請你們別吵架或生悶氣，好好相處。