個性化分析
由于學員學習英語的興趣不高，有偏科現象，導致英語成績偏低，基礎知識不扎實，做題缺乏思路和方法。
輔導方案
針對該學員的具體問題以及臨近高考的現實，首先對重要語法如定語從句、動詞時態等進行了概括講解，以此在短時間內使其掌握重點知識。然后針對學員的接受能力，對閱讀和寫作部分講了一些實際有效的做題技巧。
輔導效果
通過對重點語法的總結和習題練習，學員很好的掌握了做基礎題的方法。通過對閱讀技巧的靈活運用，該學員的閱讀得分大大提高。