個性化分析
一開始對物理概念不清晰，對書本知識不熟悉，同樣的物理內核有的題對有的題錯，分析問題邏輯不夠清晰簡練，大題步驟不流暢簡要。
輔導方案
重點過課本知識，帶著學員把書認真過一遍，把書讀薄，找出每一節的重點，再結合課后題做少而精的針對訓練，來加強對課本上基礎物理知識的掌握。注重用提問的方式，引導學員用更清晰簡練的邏輯來分析物理問題，從而能加強物理能力，答題步驟也能游刃有余，同時提問時排除可能存在的不清楚、不明白，透徹的理解課本知識。
輔導效果
初三上學期，從開始的剛及格到期末81分（滿分90），相當于百分制的90分，進步很大。 初三下沒有補習，中考前學員申請進行了考前集中復習，中考成績91分（家長的電話中得知，沒有截圖）。

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