個性化分析
學生是清華附重點班，基礎比較好，需拔高！我輔導時，平均一百二十分左右，一直徘徊!他也說這個分數再提高恐怕不辦法了！他問題在完形準確率不高，閱讀總出錯，C、D篇常常沒完全對過！閱讀做錯一方面單詞不認識；另一方面，不會分析長難句！寫作書面亂，遣詞造句一般化，都用普通句型，句子低端，詞匯貧乏，沒亮點!聽力，聽寫單詞常出錯！語法單選正常錯2到5個！有兩個語法點，概念模糊!
輔導方案
1、聽力，從精聽開始訓練，再結合泛聽做大量習題；
2、七選五，我有獨特三原則，經過三節課，七選五徹底解決，然后布置作業讓他課后鞏固；
3、閱讀，我教會做題放法，課余讓他自己訓練A篇及B篇；
4、我重點放在綜合能力上
我從強化寫作訓練，尤其融會貫通定形填空起，使他英語綜合實力大増！練習寫作與完形有獨到訓練方法，他詞匯徹底解決！然后，在訓練單選時，也結合寫作；
5、讓他學習幾課新三及高考閱讀D篇！之后，讓他天天練習閱讀CD！最后一模135分，二模141分！高考沖刺到143分！
輔導效果
第一學期，英語期末就上升全班前十名，信心一下來了，以前他是倒數老大！最重要，他會自學了，背誦幾課新三！聽力一直丟一分！寫作句子讓我不得不表揚！語法單選速度在他們班是最快正確率最高！書寫規范工整美觀大方!完形速度很快，有一兩個空沒把握！七選五，速度快，幾乎全對！英語由弱項短板變成優勢學科，家長給我兩次購物卡作為獎勵!