我家倆娃無痛學英語，沒報1萬+的啟蒙班，全靠這8個“野路子”

先說點掏心窩子的

我是倆娃的媽，大的今年10歲，小的7歲，倆娃現在英語口語溜溜的，上次帶她們去國外玩，跟當地小朋友聊天完全沒障礙，連路人都問是不是在國外長大的。

之前我也跟很多人一樣，覺得學英語就得找外教、報大班，交了大幾萬的智商稅之后才發現，最好的啟蒙根本不用花冤枉錢。我給倆娃報過年學費兩萬多的英語啟蒙班，每周接送折騰得我累夠嗆，結果上完一學期的課，倆娃連“apple”都說不利索，錢花了時間搭了，還鬧得娃一提英語就哭。

后來我干脆把課退了，自己在家瞎琢磨了8個小方法，一分錢報班錢沒花，倆娃反而主動喊著要學英語，今天把方法全掏出來，家里有娃的可以直接抄作業。

1. 跟娃一起唱英文童謠，聽幾遍就能會，不用刻意教

大女兒剛上一年級的時候，在學校學了首《小星星》的英文版，回來教妹妹，倆娃吃飯的時候唱，洗澡的時候唱，連我炒菜的時候都在耳邊哼，我聽了三四遍居然也能唱得八九不離十。

有次我去上法語體驗課，學了首《Frère Jacques》，回家沒事干隨口哼，沒想到過了一周，倆娃居然能整首唱下來，連法語發音都準得讓我驚訝。

后來我專門攢了幾十首旋律耳熟的經典英文童謠，每天晚飯后放20分鐘當背景音，不用特意教歌詞，不用讓娃正襟危坐聽，搭積木、畫畫的時候放著都行。聽了一個多月，倆娃連數字、顏色、日常問候都能跟著唱出來，很多單詞我都沒特意教過，她們自己就會說了。

2. 把單詞貼在實物上，娃看一眼就能記住

之前教“apple”這個詞，我給娃看了半個月單詞卡，倆娃還是記混，有次切蘋果的時候，我故意拿著蘋果晃了晃，說“this is apple，red apple，sweet apple”，倆娃盯著蘋果看了好久，當天就牢牢記住了。

后來我干脆把家里能貼標簽的地方都貼了英文標簽，冰箱上貼“fridge”，書桌上貼“desk”，玩具箱上貼“toy box”，鞋柜上貼“shoe rack”，一開始娃還好奇問是什么意思，問了兩三次就全記牢了。

現在去超市買東西，看到貨架上的蘋果、香蕉、草莓，倆娃能自己念出對應的英文名，比背單詞卡管用10倍。

3. 用動畫、音頻當背景音，不用逼著娃聽

我之前淘了個舊平板，專門給娃下英文原版動畫，《Peppa Pig》《Bluey》都是她們的“心頭好”，每天約定好看20分鐘，一開始還怕娃聽不懂，結果看了半個月，倆娃自己就能跟著說“muddy puddles”“dinosaur”，連動畫里的語氣都學得特別像。

早上起床的時候，我專門給她們放英文兒歌當鬧鐘，晚上睡覺前放15分鐘英文故事，不用特意讓娃坐那兒聽，玩玩具的時候、吃飯的時候放著當背景音就行，聽多了自然就熟悉了，不用刻意教，聽個兩三個月，娃基本就能聽明白大部分日常對話的意思。

4. 把英語融入生活里，比硬背單詞有意思多了

為了給倆娃創造語言環境，我專門跟小區里的加拿大外教混熟了，每周固定帶倆娃去她家玩兩次，每次待一個小時，就是一起做手工、吃零食，不用特意教英語，聊著聊著娃就敢開口說了。

后來我還經常帶倆娃參加線下的英語角活動，每次去之前我都跟娃說“今天我們要去跟說英語的小朋友玩哦”，倆娃每次都特別興奮，回來還跟我炫耀今天學會了什么新詞。

前年我們還專門去了一趟英國，在倫敦的兒童公園里，倆娃跟當地小朋友玩了整整一下午，回來之后學英語的勁頭更足了，說以后要去更多說英語的國家玩。不用覺得創造環境很難，哪怕看英文動畫、吃個英式早餐、去個英語主題的繪本館，都是小環境，娃對英語有好感了，學起來自然不抵觸。

5. 把學習改成游戲，娃玩得開心還學得牢

之前我讓倆娃坐那兒背單詞，沒10分鐘就哭著說不想學了，后來我干脆把學習改成游戲。比如“單詞大闖關”，我把寫滿單詞的卡片貼在墻上，倆娃拿著軟球扔，扔中哪個就念出哪個的發音，念對了就給個小貼紙，攢夠10個貼紙可以換個想買的小玩具。

還有“角色扮演”游戲，倆娃特別喜歡玩“開店”的游戲，她們當售貨員，我當顧客，買東西的時候必須用英語說“I want an apple，please”“How much is it？”，玩得特別投入，一玩就是一個小時，從來沒喊過累。

小娃千萬別強迫她們正襟危坐學，玩的時候順便學了，既能保住興趣，還能增親子感情，比報啥班都強。

6. 把單詞和場景綁在一起，不用解釋娃也能懂

之前給倆娃講“good night”是什么意思，講了十遍都沒后來我就改成每天晚上給她們蓋好被子，親一口額頭的時候說“bonne nuit，my baby”，連續說了半個月，后來只要我一說“bonne nuit”，倆娃就自動躺好蓋被子，還會回我一句“bonne nuit，mommy”。

還有早上送她們上學的時候，出門會給個抱抱說“bye bye”，現在只要我一說“bye bye”，倆娃就主動背好書包跟我揮手，根本不用特意教。不用糾結娃會不會說整句，先讓娃把場景和單詞對應上，慢慢自然就會說整句了，比死記硬背單詞表管用多了。

7. 每周搞個“英語特殊時光”，全家一起玩

我們家的“英語時光”定在每周五晚上，這個時間全家不說中文，只能說英語或者法語，倆娃特別喜歡這個環節，每次都提前把想考的單詞寫在紙條上，周五晚上就拿著紙條考我和她爸。她爸也特別配合，每次都故意猜錯，倆娃笑得前仰后合，還主動給他糾正發音。

為了能考倒爸爸，倆娃每周都會主動學幾個新單詞，有時候我故意說錯個發音，她們能跟我糾正半天，比我自己盯著她們背10遍都管用。這個時光不用定在固定的學習時間，周末下午、晚飯后都行，只要全家都參與，充滿樂趣就行，不用搞成嚴肅的課堂，娃不抵觸才能學得進去。

8. 重復不用刻意，在不同場景里出現幾次就記住了

之前我看到有家長讓娃一天背100個單詞，說實話那樣記不住，還容易讓娃反感。我給倆娃定的規矩是，一個單詞要在不同的場景里出現5次以上才算記住。

比如“apple”這個詞，第一天切蘋果的時候教，第二天看繪本的時候教，第三天吃蘋果的時候教，第四天去超市的時候教，第五天做手工的時候教，不用特意讓娃背，重復個三四次，娃自己就記住了。

現在倆娃的詞匯量已經超過很多上英語班的小朋友了，從來沒讓她們刻意背過單詞，都是在日常里重復多了自然就記住了。

說兩句

很多家長問我需不需要給娃報英語班，說實話，如果娃還在上幼兒園或者小學低年級，真的沒必要報那種大幾萬的啟蒙班，都是智商稅。英語本來就是一門用來交流的語言，把它放到生活里，當成游戲玩，娃不僅不抵觸，還會主動學。

我家倆娃現在學英語從來沒喊過累，有時候我忘了教，她們還會主動催我“媽媽我們今天還沒學英語呢”。你看，把學習融入生活，根本不用逼，娃自己就愛上癮了。方法不在多，這幾個只要你能堅持用一個月，肯定能看到效果，要是你家娃也有學英語的煩惱，歡迎在評論區留言，咱們一起聊聊。