# 討厭數學作業的高一學生，是怎么把高中數學考到130+的？#

最開始的我：喜歡數學課，卻見著作業就頭疼

我七科里最抵觸的作業是數學作業，最喜歡的課卻是數學課，放在別人眼里可能是矛盾，但這就是我高一上學期的真實狀態。

數學王老師的課實在有意思，講函數的時候會用樓下奶茶店的買一送一活動舉例子，講數列的時候會拿王者榮耀的段位排行當數列模型，一節課四十五分鐘我聽得明明白白，連下課鈴響了都舍不得合上書。可一到布置數學作業，我立馬就蔫了。

放學回家一看到課桌上擺得整整齊齊的數學卷子，我“懶癌癥”和“頭痛癥”當場就發作，磨磨蹭蹭能拖倆小時才肯動筆。以前我最愁的就是公式記不住，做綜合題的時候根本沒法靈活運用，稍微變個題型就傻眼，實在做不出來只能第二天去辦公室堵王老師問。

有次我為了解一道等差數列的題，跑辦公室跑了四次，王老師都笑著打趣我，說我再這么問下去，她都要給我單獨開小灶了。

刷題踩的坑：堆了兩摞練習冊，分數還是上不去

那時候我同桌刷了厚厚一摞習題集，數學次次考110+，我眼饞得不行，回家就跟我媽說我要做題。之前我也聽學長說過，考上好學校少不了刷題，很多學霸都是靠刷題刷出來的高分，我以為只要我刷的題夠多，自然也能考高分。

我媽給我買了三本練習冊，摞在一起有3.5厘米厚，我暗暗下定決心，每天抽一個半小時刷題，就不信我刷不出高分來。

最開始刷題的那兩周我特別痛苦，經常一道選擇題算二十分鐘還選錯，氣得我摔過兩次筆。后來王老師看我刷題刷得魔怔了，特意找我談話，說我之前做題從來都是做完對個答案就完事，錯題看一遍解析覺得懂了就扔到一邊，下次遇到同類型的題還是錯。

我這才反應過來，我之前以為刷題就是把量堆上去，直到自己按著錯題的節奏調整了刷題方法才明白，刷題得看每套卷子里的錯題你搞懂了多少。

找到方法之后：錯題本比刷十套卷子都有用

那之后我改了刷題的規矩，做完一套卷子先給自己改分，然后把所有錯題標出來，不會的題先自己琢磨，實在想不出來再去問老師或者翻筆記。我專門整了個錯題本，不是抄題，而是把錯題對應的知識點、自己當時錯的思路、正確的解法都寫下來。

比如我之前一直記不住等差數列的求和公式 \( S_n = \frac{n(a_1+a_n)}{2} \)，總是把項數和項數加1搞混，整理了三道錯題之后，我再也沒在這塊丟過分。

還有輔助角公式，我之前做題的時候總忘記給系數提出來，把\( y=2\sin x + \sqrt{2}\cos x \) 的輔助角算成\( \frac{\pi}{4} \)，后來把類似的三道題貼到錯題本上，每次考前翻一遍，之后再也沒錯過這類題。

到學期末我那本錯題本翻了快十幾遍，每道錯題旁邊都標了我當初做錯的原因，考試前我根本不翻教材，就看錯題本，比刷十套卷子都有用。

把“酸檸檬”變甜：做題也能變成有正反饋的事

我們數學老師有句話我記到現在：“買菜未必用得上數學，但學好數學能決定你在哪里買菜。”高一期末我數學考了132，排到年級前五十，上次我媽跟鄰居阿姨聊天，說我想考計算機專業，阿姨說那數學可得好好學，現在的編程、算法哪個不需要數學打底，我就想起老師這句話，確實，你數學學的越好，未來能選的路就越多。

以前我覺得數學作業是天底下最煩人的任務，后來我把做作業當成闖關，做對一道選擇題就給自己記十分，做對一道大題加二十分，攢夠一百分就獎勵自己一杯喜歡的奶茶。慢慢的，我做數學作業的速度越來越快，正確率也越來越高，原來覺得難的題，做多了之后一眼就能看出考的是哪個知識點。

那摞3.5厘米厚的習題集我刷了兩個多月就做完了，后來我又自己買了套真題卷，每周抽一個下午掐時間做一套。現在再看到數學卷子，我第一反應不是頭疼，是想著今天又能解幾道新題，又能攢多少分換奶茶。

原來所謂的“酸檸檬”，其實換個吃法就能變甜。以前我覺得數學作業是壓在頭上的大山，現在我覺得它是幫我攢積分換獎勵的小關卡，方法對了，討厭的事也能變成喜歡的事。