個性化分析
數(shù)學成績勉強及格，在最開始對于有理數(shù)的加減都不熟練，偏文所以對數(shù)學不夠敏感
輔導方案
在最初夯實基礎，從計算抓起，每周留相應的訓練，同時激發(fā)對數(shù)學的興趣，講解相關的技巧，通過一些我自身的實例和對比他身邊的例子，讓他感受到數(shù)學的重要性，引起他對數(shù)學的注意，逐漸變得喜歡上數(shù)學，擅長數(shù)學
輔導效果
今年以優(yōu)秀的成績順利進入初三實驗班，數(shù)學成功變成了他的優(yōu)勢科目，愛上了數(shù)學